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高二物理

【段考】高三物理

高1物理

115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題：輔導科#139344(20題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中國文科#139342(6題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

tina測試

描述：tina測試

修辭

課程：國中國文
章節：章節

職業安全衛生設施規則-熱危害預防-勞動部職業安全衛生署(出處)

描述：職業安全衛生設施規則-熱危害預防

66.李先生胃潰瘍治癒後，若欲服用H2 -receptor antagonists預防其復發，下列何者是最適當的選擇？ (A)cimetidine (B)famotidine (C)nizatidine (D)ranitidine

60.呼吸一大氣壓的純氧超過12小時，比較不會產生下列何種後遺症？ (A)造成急性氧中毒之神經系統障礙 (B)因為呼吸道上皮細胞受損、導致氣道鬱血（airway congestion） (C)因為肺泡上皮細胞受損、導致肺水腫（pulmonary edema） (D)肺塌陷（atelectasis）

41 依憲法法庭 113 年度憲判字第 8 號判決，關於死刑下列敘述何者錯誤？ (A)刑法第 271 條第 1 項之殺人既遂罪係侵害生命權之最嚴重犯罪類型，其中以死刑為最重本刑部分，僅 得適用於個案犯罪情節屬最嚴重，且其刑事程序符合憲法最嚴密之正當法律程序要求之情形 (B)檢察官、司法警察官或司法警察認人民涉嫌刑法第 271 條第 1 項之殺人既遂罪，該人民於到場接受訊 問或詢問時，應有辯護人在場並得為該人民陳述意見 (C)科處死刑之判決，應經各級法院合議庭法官之一致決 (D)確定終局判決所認定之個案犯罪情節如非屬最嚴重，而仍判處死刑者，該等判決無效，不得執行死刑

11. 甲與乙訂立消費借貸契約，向乙借貸新臺幣(下同)100 萬元，並出具借據(債權證書)一張， 乙透過銀行將 100 萬元匯款於甲。某日，乙與女友丙發生爭吵，丙故意將甲出具之借據撕毀。關 於丙撕毀甲出具之借據，下列敘述，何者正確？ (A)甲之債務因此消滅 (B)甲之債務並不消滅 (C)丙已侵害乙之債權 (D)丙因此使甲不當得利

3.某國中生考試作弊，被發現後說： 「大家都作弊，我不作弊就吃虧；只要不被 抓到就好。」依柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)道德發展論，這種反應較接近 哪一取向？ (A)避罰服從取向，因為學生只在意是否會被發現與處罰 (B)相對功利取向，因為學生以個人利益與交換公平判斷行為 (C)尋求認可取向，因為學生希望符合班級同儕期待 (D)法治秩序取向，因為學生重視規則對群體運作的重要性 1

(一)甲公司 X1 年底及 X2 年底應有之分錄。（12 分）