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作業(含運輸)安全概要

冷凍原理及設計

冷凍空調自動控制、熱工學

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

國考英文（含高普與國營）

描述：老師：William

三四等法緒、五等法大：特別法－公司法＋勞Ｇ法。

描述：勞Ｇ法四張比較多。

toeic

描述：1230紀錄

6.認為教師可隨心所欲，將兒童訓練成任何預期的個人，但相對人的尊嚴與價值也因而降低。此派的教育理論比較接近那個學派的教育觀點？ (A)實驗主義 (B)官能心理學 (C)完形學派 (D)行為主義。

6 有關胚胎附屬器官發育的敘述，下列何者正確？ (A)絨毛膜是由囊胚滋養層細胞發育而來 (B)羊膜是胚胎膜最外層 (C)羊水因含有胎兒尿液，故呈弱酸性 (D)羊水量會隨著妊娠週數的增加而遞增，於懷孕 40 週達最高峰

20.下列關於腦下腺（pituitary gland）的敘述，何者正確？(A)腦下腺前葉（anterior lobe）製造及分泌荷爾蒙的主要細胞為嗜酸性細胞（acidophils）及嗜鹼 性細胞（basophils） (B)腦下腺前葉（anterior lobe）主要是由神經垂體芽（neurohypophyseal bud）發育所形成 (C)腦下腺分泌的多種荷爾蒙，皆經由腦下腺門脈系統（hypophyseal portal system）釋入體循環中 (D)腦下腺位於篩骨（ethmoid bone）中

76.下圖為肘上截肢者使用之自體操控（body-powered control）義肢，下列敘述何者錯誤？(A)操控纜索 B 可開啟手部裝置 (B)操控纜索 A 可將肘關節上鎖 (C)操控纜索 A 可抬起前臂，彎曲肘關節 (D)手部裝置為主動張開式功能手鉤（voluntary opening functional hook）

41.股脛關節（femorotibial joint）從事伸直（extension）動作時，下列敘述何者錯誤？(A)關節活動自由度（degree of freedom）為 2 (B)在開放鏈（open chain）動作時，關節內動作為滾動（roll）與滑動（slide）同一方向 (C)在閉鎖鏈（closed chain）動作時，屬於凸在凹上（convex-on-concave）的動作 (D)在閉鎖鏈動作時，股骨關節面向外做自旋（spin）

25.「逆向課程設計」(Backward Design，Wiggins & McTighe)與傳統課程設 計最主要的差異為何？ (A)先確立學習目標與理解的證據，再規劃學習活動 (B)先決定教學活動與媒體，再設計評量方式 (C)以教科書章節順序決定課程目標，再進行教學 (D)以期末考試內容反推課程，再安排教學活動