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115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電腦機械製圖科#140129(38題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰汽車科#140128(29題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：電機空調科#140127(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰電機科#140126(26題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：建築科#140125(31題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰機械科#140124(19題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰音樂科#140123(19題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科技科#140122(35題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：輔導科#140121(8題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地球科學科#140120(19題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

甘特圖 (Gantt Chart)

描述：甘特圖 (Gantt Chart) 是專案管理中常用的時程規劃工具，以時間為橫軸，活動或作業為縱軸，透過長條圖來表...

Michael Porter（波特） ，三大基本競爭策略 (Three Generic Strategies)

描述：企業在市場競爭中可以選擇不同的競爭策略，根據 Michael Porter（波特） 提出的 「三大基本競爭策略 (Three...

犯罪偵查筆記 1

描述：筆記共有4篇，喜歡第一篇的話歡迎購買其他篇

75 對於法院所為之裁定，下列何者得提起再抗告？ (A)本案訴訟為請求清償借款新臺幣（下同）100 萬元之通常訴訟事件，抗告法院對於第一審法院准予 假扣押裁定之抗告，所為抗告有理由之裁定 (B)原告請求判准原告與被告離婚之事件，抗告法院對於第一審法院裁定駁回法官迴避聲請之抗告，所 為抗告無理由之裁定 (C)抗告法院因抗告人未依法預納抗告裁判費，所為駁回抗告之裁定 (D)本案訴訟為請求給付票款 10 萬元之小額訴訟事件，抗告法院對於第一審法院核定訴訟標的價額裁 定之抗告，所為抗告無理由之裁定

13. 杜甫〈兵車行〉：「車轔轔，馬蕭蕭。」其中「馬蕭蕭」的修辭手法，與下列哪一個選項最相近？ (A) 昔我往矣，楊柳「依依」 (B) 「關關」雎鳩，在河之洲 (C) 蒹葭「蒼蒼」，白露為霜 (D) 桃之「夭夭」，灼灼其華

6.正常犬貓關節液黏度，通常可延伸多長？ (A)＜1公分 (B)1～1.5公分 (C)2.5～5公分 (D)6～10公分

22.耳神經節（otic ganglion）與下列何種神經相關？(A)眼神經（ophthalmic nerve） (B)上顎神經（maxillary nerve） (C)下顎神經（mandibular nerve） (D)動眼神經（oculomotor nerve）

36.關於恆犬齒的敘述，下列何者正確？①為口腔內唯一具有唇嵴（labial ridge）的牙齒 ②牙冠的近遠心徑小於唇舌徑 ③由唇側面觀，牙冠的近心側輪廓（crown outline）比遠心側凸起（convex） ④正常發育情況下，為同一象限牙齒中牙根長度最長的牙齒 (A)僅②③④ (B)僅①②④ (C)僅①②③ (D)①②③④

20. 張老師發現身心障礙學生對圖書館借書流程不清楚，因此把教室模擬成圖書館的情境進行教學，並用檢核表評估學生在借書流程及和櫃檯人員互動的表現。下列哪一選項較符合該評量之特性？ 甲、符合真實情況 乙、評分標準明確 丙、比紙筆測驗省時與便利 丁、有利發展歸納學習能力 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁