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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

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經濟學(上)

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貿易條件(Terms-of-trade,TOT）

課程：經濟學(上)
章節：第一章 經濟基本概念

描述：實質匯率是指兩國商品的交換比例e=Pf/Pd。實質匯率上升代表外國商品變貴，本國貿易條件惡化、本國商品價格...

結構化教學TEACCH

描述：鈕師《啟智教育課程與教學設計》p.199 結構化教學TEACCH TEACCH源自於自閉症利用「視覺」多...

眼疾

描述：●青光眼：房水堆積 ●白內障：水晶體混濁 ●視網膜色素病變：初為夜盲症，後逐漸失明 ●屈光不正：近視、遠...

1.當肌肉萎縮或消失時，該肌肉病變區經常由那一種細胞填充？ (A)骨組織 (B)血管內皮細胞 (C)神經細胞 (D)脂肪細胞

45 A 股份有限公司為便利公司在資本市場上籌措所需資金，遂備妥公開說明書等相關文件，申請上市。 惟臺灣證券交易所審核後決定退件，經 A 公司申復，證交所仍以申復無理由拒絕 A 公司上巿，A 公 司應如何救濟？ (A)逕向臺灣證券交易所提起訴願 (B)得向金融監督管理委員會提起訴願 (C)須先與臺灣證券交易所進行仲裁 (D)得於退件之緣由改善或消滅後，備妥相關文件，重行申請上市 

77.一位女性懷孕第16週，牙科門診主訴牙齦紅腫、刷牙流血，症狀持續約兩週。經檢查後診斷為牙周炎，下列 處置何者較為正確？ (A)不建議幫患者進行任何牙科治療，包含潔牙及根面整平術 (B)懷孕中期（second trimester）狀態較為穩定，建議替患者進行牙周病手術治療 (C)根據美國牙醫協會聲明：「必要時仍可以做正常的牙科放射線拍攝」 (D)就診時，建議平躺姿勢較為舒適，並且每次治療時間勿過長

28.玉忽流涕觀生曰：「妾本倡家，自知非匹。今以色愛，托其仁賢。但慮一旦色衰，恩移情替，使女蘿無托，秋扇見捐。極歡之際，不覺悲至。」生聞之，不勝感歎。(蔣防〈霍小玉傳〉)文中「秋扇見捐」的意思，下列哪一個選項中的答案最正確？(A)比喻彼此漠不關心、毫不在意(B)比喻努力與成果過程的因果關係(C)比喻人不再年輕貌美而遭受冷落(D)比喻對任何東西都不侵犯、不動用

32.依據社會秩序維護法之規定，違序行為其裁處要件須以無正當理由又不聽勸阻者，下列何者為之？(A)跟追他人(B)深夜遊蕩，行跡可疑(C)為人施催眠術或施以藥物者(D)停屍不殮、停厝不葬或藉故抬棺或抬屍滋擾者

一、短文寫作【30 分】        在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中，有段這樣的文字：       有時旅行異域，在酒店內早餐吃水煮蛋，原味，撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味，類似滷蛋的美學原理，令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃，干涉其味道；異於滷蛋的是帶殼製作，滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞， 似傷痕，其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味，就注定回不去水煮蛋的時光，回不去年 輕時光；那些裂痕，那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋，像生活的歷程，深刻，實在，飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋， 就必須割捨滷蛋的可能；既然從事文學工作，不免就喪失了當科學家的抱負。        這篇文章頗有寓意，看似談茶葉蛋的宿命，其實映照於人生，談的就是抉擇，正如作者所說「既然從事文學工作， 不免就喪失了當科學家的抱負」，魚與熊掌不可兼得，抉擇後有損傷、苦澀，但不可否認的，人生卻也因此入味不少。 請依此文意，以「我的茶葉蛋抉擇」為題，寫作一篇短文，談談你／妳曾經抉擇後的酸甜苦辣，文長約 300〜400 字 左右。