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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

郵政儲金匯兌業務監督管理辦法

描述：子法 不見得會考的辦法 這裡面大多是背重要

郵政儲金投資受益憑證及上市（櫃）股票管理辦法

描述：自我筆記 這是子法，比較少看過 考過 不過建議看過有印象就好~

地方法院行政訴訟庭

描述：行政訴訟法§305 I： 行政訴訟之裁判命債務人為一定之給付，經裁判確定後，債務人不為給付者，債權人得以之...

67. 下列各神經與其好發的壓迫位置之配對中，何者正確？ (A) 尺神經：解剖鼻菸盒（anatomical snuffbox） (B) 橈神經：橫向腕部韌帶（transverse carpal ligament） (C) 正中神經：肘通道（cubital tunnel） (D) 尺神經：紀揚氏通道（Guyon’s canal）

55.關於類鼻疽症（Melioidosis），下列敘述何者不正確？①疫情主要發生在東南亞國家及澳洲北部 ②在泰國有稻農病之稱，臺灣有零星病例特別水災後易發 ③人類主要感染途徑為經口食入 ④ 目前主要以馬及人發生最多 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)②③

42 若設定加馬攝影機的能窗（energy window）之尖峰能量（photopeak energy）為 250 keV，取 20%對 稱型能窗（symmetrical window），試問依此設定條件，脈衝所選擇的能量範圍區間？ (A) 200~250 keV (B) 200~300 keV (C) 225~275 keV (D) 230~270 keV

20.由三尖瓣增殖性心內膜炎栓子所轉移過來的肺炎，其病變通常是： (A)單側性、化膿性、多發局部但集中於肺的膈葉 (B)雙側性、肉芽腫性、多發局部但隨機分散於各肺葉 (C)單側性、肉芽腫性、多發局部但集中於肺的膈葉 (D)雙側性、化膿性、多發局部但隨機分散於各肺葉

20. 當大腸桿菌細胞中色胺酸濃度高時，色胺酸操作組(trp operon)會出現什麼反應？(A) 啟動轉錄以製造更多的色胺酸分解酶(B) 促進 RNA 聚合酶結合在操作子(operator)上(C) 抑制蛋白(repressor)結合色胺酸並附著在操作子上(D) 限制抑制蛋白的轉譯，增加色胺酸在細胞內的可利用率

8. 小強是配戴助聽器的聽覺障礙學生，教師發現他可以在安靜的環境中聽課和口語對話，但在參與小組討論或體育館集會活動時，常顯得茫然而無法跟上進度。下列哪一項支持服務較能改善此問題？ (A) 加強訓練個別溝通能力 (B) 組員配合加大說話分貝 (C) 學校申請使用調頻系統 (D) 安排人工電子耳的諮詢