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自來水事業技術◆化驗人員-甲級

自來水事業技術◆操作人員-甲級

甲乙丙共同

115年 - 115 高等考試_三級_天文：應用數學（包括微積分、微分方程與向量分析）#141882(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射應用與安全防護#141879(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電機機械#141878(8題)

115年 - 115 普通考試_一般民政：地方自治概要#141877(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程：電磁學#141876(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電信工程：通信與系統#141875(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：流體力學與工程力學#141874(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：熱力學#141873(12題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

(國中數學)三角形的全等

課程：國中數學
章節：國中會考考題題型-數學

Robbins 規劃程序

描述：Robbins提出規劃的程序

行為主義和新行為主義

描述：比較差異 行為主義 新行為主義(社會學習論) Skinner Bandura 環境控制個體 (機械是反應:刺激-反應) 個體自...

8.有關總統、副總統彈劾，下列敘述何者正確？ (A)經全體立法委員2分之1以上之提議，全體立法委員4分之3以上之決議 (B)彈劾是否成立須經最高行政法院判決 (C)判決彈劾成立時，被彈劾人應即解職 (D)彈劾案之審理，毋須言詞辯論

9.下列何者並非組成行政院會議之人員？ (A)臺北市市長 (B)行政院副院長 (C)中央銀行首長 (D)政務委員

10. 有關中央與地方權限劃分之憲法規定，下列敘述何者正確？ (A)憲法未明定屬於中央之權限者，屬於地方 (B)中央與地方之權限，憲法有明文規定 (C)憲法未明定屬於地方之權限者，屬於中央 (D)憲法未明定屬於中央或地方權限之事項，其權限歸屬遇有爭議時，由司法院大法官決定之

10 根據國際收支表的內容，專利權、商譽等無形資產的取得與處分，計入下列何者？ (A)經常帳（current account） (B)資本帳（capital account）(C)金融帳（financial account） (D)直接投資（direct investment）

11 根據封閉經濟之 IS-LM 模型的架構，下列何者正確？ (A)投資愈不受利率影響，財政政策的擴張效果愈大(B)消費會隨利率水準上升而提高(C)貨幣需求與利率有關、與所得無關(D)貨幣供給隨財政收支赤字或盈餘而改變

12 所謂的排擠效果（crowding-out effect），是指： (A)中央銀行緊縮性貨幣政策導致利率提高，讓投資與消費減少，致使均衡所得下降的現象(B)擴張性財政政策之支出增加導致利率提高，讓投資與消費減少，致使均衡所得增幅縮小的現象(C)本國幣貶值讓本國進口商品成本提高，讓通貨膨脹上揚與購買力下降，致使均衡所得無法成長的現象(D)放寬外籍勞工進入本國勞動市場的限制，使本國勞工的勞動機會下降，致使均衡所得無法持續提高的現象