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研究所、轉學考(插大)◆行政管理學

研究所、轉學考(插大)◆教育史與教育哲學

研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家政治與經濟#141972(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家歷史與文化#141970(4題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：總體經濟及金融市場#141969(38題)

115年 - 115高等考試_三級_自然保育：生態學#141968(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：作物概要#141967(11題)

115年 - 115普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#141966(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：植物保護概要#141965(5題)

115年 - 115普通考試_園藝：園產品處理及加工學概要#141964(4題)

115年 - 115普通考試_農業行政：農業行政概要#141963(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：花卉與造園概要#141962(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

性別平等教育法 第 30 條

課程：性別平等教育法
章節：第 四 章 校園性別事件之防治

描述：有前條各項情事者，主管機關及學校應辦理通報、資訊之蒐集及查詢。 學校聘任、任用教育人員或進用、運用其...

性別平等教育法 第 31 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：校園性別事件之被害人、其法定代理人或實際照顧者得以書面向行為人所屬學校申請調查。但行為人現為或曾為學...

性別平等教育法 第 32 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二十日內以書面通知申請人、被害人或檢舉人是否受理。 學校或...

5.依照Seligman提出的歸因型態，樂觀的人傾向於將負向情境做下列何種歸因？ (A)內在、穩定、全面 (B)外在、不穩定、特定 (C)外在、穩定、特定 (D)內在、不穩定、全面

29 下列何種請求，原則上不適用簡易訴訟程序？ (A)本於票據有所請求而涉訟 (B)本於所有權請求無權占有物之返還 (C)本於租金給付涉訟 (D)本於道路交通事故有所請求而涉訟

30 下列關於收養規定之敘述，何者正確？ (A)收養一律必須經過法院認可，沒有例外 (B)有配偶者收養子女，必須與配偶共同為之，沒有例外 (C)收養者必須長於被收養者二十歲以上，沒有例外 (D)夫妻之一方被收養時，應得他方之同意，沒有例外

31 下列關於意思表示之敘述，何者正確？ (A)表意人無欲為其意思表示所拘束之意，而為意思表示者，縱使相對人不知其為真意保留，仍屬無效 (B)意思表示之內容有錯誤時，表意人應以書面表示其錯誤非由自己之故意，並向相對人陳明該錯誤之意思 表示，始歸於無效 (C)表意人與相對人通謀而為虛偽意思表示者，其意思表示為得撤銷。但不得對抗知情之第三人 (D)當事人之資格或物之性質，若交易上認為重要者，其錯誤，視為意思表示內容之錯誤

24.有關流行性感冒病毒（influenza virus），下列敘述何者正確？ (A)流行性感冒病毒是一種 DNA 病毒 (B)流行性感冒病毒中最易引起大流行（pandemic）及地區流行（epidemic）的是 type B (C)流行性感冒病毒發生抗原移型（antigenic shift）是大流行（pandemic）發生的主要原因 (D)決定流行性感冒病毒亞型的是病毒表面的血球凝集素（hemagglutinin）及病毒的核蛋白（nucleoprotein）

25.急性心肌梗塞最常見且重要的病因為何？ (A)細菌性心內膜炎導致心肌炎 (B)冠狀動脈痙攣所致 (C)冠狀動脈粥狀硬化引起之血管阻塞 (D)血管炎，引起血流減少所致