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高普考/三四等/高員級◆選試英文
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最新試卷
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:特教專業知能 71-100#142498(30題)
115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)
115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:國語文#142495(50題)
115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#142494(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-20#142492(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:數學 76-100#142491(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:國文 51-75#142490(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-50#142489(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:反應工程及單元操作#142369(14題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學乙#142359(18題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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測試
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
統計學
講師:
Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
最新主題筆記
人畜共通+staphylococcus
描述:
乳題
公費生=計畫式;自費生、流浪教師=儲備式。
描述:
公費生=計畫式;自費生、流浪教師=儲備式。
有機
描述:
有機
最新討論
45 下列何種指標最適合做為國家社會、經濟和衛生政策的綜合指標? (A)盛行率(prevalence rate) (B)粗死亡率(crude mortality rate) (C)原因別死亡率(cause-specific mortality rate) (D)致死率(fatality rate)
35. 25°C 時,HCN、HF 及 HClO2 在 H2O 中的 Ka分別為。 試問 F –、CN–及 作為鹼的相對強度順序為何? (A) F – > > CN– (B) CN– >> F– (C) CN– > F– > (D) F – > CN– >
45 (A) solved (B) tolerated (C) negotiated (D) unresolved
49 According to the passage, why do plastics end up being the cause of Great Pacific Garbage Patch? (A) They are durable and malleable. (B) They biodegrade in a short time. (C) They cannot be seen with naked eyes. (D) They are difficult to correctly predict.
16.許多學者發現即使在偏鄉學校投入大量資金更新軟硬體設施,對縮小城鄉學生的學業 成就差距仍效果有限。根據《柯爾曼報告》(ColemanReport)的觀點,下列何者為 較可能的解釋? (A)家庭背景對於學生學業成就的影響程度大於學校資源 (B)學校擁有相同的硬體設備能縮減學業成就的城鄉差距 (C)教師差異化教學能力不足是城鄉學業成就落差的主因 (D)學校文化對學生學業表現的影響高於硬體設備的擴充
18.某幼兒園在進行學習環境規劃、教(玩)具與課程設計時,盡最大可能讓所有幼兒皆可 適用,此做法符合《身心障礙者權利公約》(CRPD)的何項理念? (A)通用設計(B)互惠原則(C)合理對待(D)積極差別待遇