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1.家畜解剖生理學 2.免疫學

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農場經營管理學 土壤學 50%

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海英文實作評估#142744(24題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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114年教師資格考試模擬題—— 課程教學與評量（國小組）非選擇題

描述：本題目純屬預測，請自行選題作答，後面附上參考答案

Propranolol+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：小單元

Esmolol+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：小單元

63.水分子受X射線照射後產生的輻射分解產物，下列何者在有氧的狀態下對生物組織傷害的時間會延長？ (A)OH• (B)H2O-  (C)H2O2 (D)HO2

19 X1 年 1 月 1 日甲公司以零成本遠期合約，規避高度很有可能發生預期交易（預期一年後發 生）之風險，並指定遠期合約之整體公允價值變動作為避險工具。第一季末，遠期合約資產 之公允價值為$70；被避險項目因被規避風險造成的現金流量變動之現值為$100（損失）。此 避險關係符合避險會計之所有要件，則此遠期合約對第一季財務報表之影響為何（不考慮所 得稅之影響）？ (A)其他綜合利益增加$70 (B)其他綜合利益增加$30 (C)當期淨利增加$70 (D)當期淨利減少$30

24.有關靜脈營養（PN）之比較，下列敘述何者錯誤？(A)安定性：2-in-1 PN較3-in-1 PN差 (B)電解質添加：2-in-1 PN較3-in-1 PN能加入更高濃度電解質 (C)和其他藥品之相容性：2-in-1 PN較3-in-1 PN限制少 (D)微生物安定性：單獨IV fat emulsion較3-in-1 PN易孳生細菌

52.下列藥品在胃中，何者的離子態比例最高？ (A)phenobarbital (B)phenytoin (C)morphine (D)aspirin

26 有關乳癌之相關敘述，下列何者最不適當？ (A)可能出現佩吉特氏病（Paget’s disease） (B)乳癌與 EGFR 基因的關聯性最高 (C)改良式根除性乳房切除術適用於沒有胸大肌侵犯的病人 (D)採用抗動情素劑（tamoxifen）的病人需注意臉部潮紅、噁心副作用

19. The teacher encourages her students to ________through picture books at the school library to find their favorite stories. (A) browse (B) cement (C) offend (D) splash