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技檢◆輸電架空線路裝修-乙級

技檢◆輸電架空線路裝修-丙級

技檢◆裝潢木工-乙級

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

25 有關刑法第 359 條破壞電腦內電磁紀錄罪，下列敘述何者錯誤？ (A)本罪之「無故」，係指無正當理由、未得同意或無阻卻違法事由等情形 (B)本罪之「取得」他人電腦之電磁紀錄，係指將他人電腦內電磁紀錄移轉為自己所有，不包括複 製之方法 (C)本罪處罰無故刪除他人電腦中之電磁紀錄 (D)本罪處罰無故變更他人電腦中之電磁紀錄

24甲、乙二人共同策劃強盜某富豪A，計劃甲徒手抓住A，再由乙取得財物。丙為甲、乙的朋友，丙知悉甲、乙之計畫，以幫助甲、乙的意思告訴二人A的行蹤與作息時間，甲、乙參考該時間遂行其計畫，順利強盜得逞。甲、乙、丙之行為，依實務見解，下列何者正確？(A)甲、乙為普通強盜罪之共同正犯(B)丙為加重強盜罪之幫助犯(C)甲、乙為加重強盜罪之共同正犯(D)丙為普通強盜罪之共同正犯

23 關於共犯之敘述，下列何者正確？ (A)著手實行犯罪構成要件者為共犯 (B)間接正犯非共犯之態樣 (C)幫助犯之處罰，應依正犯之刑減輕之 (D)教唆犯之處罰，雖被教唆者未至犯罪，亦處罰之

(四)性向測驗顯示機械推理能力高於語文推理能力，因此建議從事機械相關工作。 請逐一評論上述四項解釋或應用方式是否適當，若不適當，請說明理由， 並提出較適當的解釋或使用方式。（20 分）

(三)成就測驗結果顯示數學能力落後，因此可推論受測者的數學學習潛力 較差。

(二)智力測驗結果顯示受測者智力屬平均程度，因此未來工作表現應不會有太大問題。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

骨胳肌、平滑肌、心肌收縮舒張機轉

描述：整理了所有receptor和通道造成的肌肉收縮/舒張 心絞痛、降血壓藥等等機轉

選擇題錯誤題目

描述：1郵政核心資通系統係指中華郵政公司支持何種業務持續運作必要或防護需求等級為高之該種業務資通系統？ A.郵...

test

描述：test

10 (A) Atrial fibrillation (B) Sinus tachycardia (C) Automatic atrial tachycardia (D) Atrial flutter II

11 承上題，對於這位病患的不整脈，下列何種治療最為恰當？ (A) Adenosine I.V. bolus (B) Verapamil I.V. bolus (C) D.C. cardioversion (D) Digoxin I.V. bolus

23. 個體在進行學習的歷程中，同時能覺察到自己用什麼方法學習可以比較有效，也能發現自 己的學習困難在哪裡，這是屬於下列哪一種能力的展現？ (A) 前導組體 (B) 後設認知 (C) 同時學習 (D) 認知廣度

19.自主學習，可以對應的是自我導向學習（self-directed learning）和自我調整學習（self-regulated learning）。 以下何者是教師引導學習者監控與反思自己的學習，進而調整學習的過程和方法，達到學習的目標的策略？ (A)後設認知策略 (B)動機策略 (C)創造思考的教學策略 (D)閱讀理解策略

27.課程實施涉及多項議題，其中主要有兩個不同的觀點，一是忠實觀，一是相互調適觀，以下之實例判斷何者正確？ (A)忠實觀—學校對於某些科目具有彈性的教學內容和教學方法 (B)忠實觀—教師對於課程實施的選擇權較多 (C)相互調適觀—教師因應教學實際而調整課程實施 (D)相互調適觀—學校強調課程實施，應遵循原設計者的理念

14.關於 omalizumab 的敘述，下列何者正確？ (A)omalizumab 為 5-lipoxygenase inhibitor (B)當病人使用中劑量 inhaled corticosteroids 效果仍不佳時，可考慮加上 omalizumab (C)omalizumab 給藥途徑為 IM，every 2～4 weeks (D)omalizumab 經泡製後，在室溫下其物化安定性不超過 4 小時