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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)
115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)
最新試題
20.若有一 2 維應力元素,其剪應力(τxy)為零,則最大剪應力發生在傾斜角(θ)幾度上?(A) 0° (B) 30° (C) 45° (D) 90°
19.承上題,若該梁之慣性矩 I = 800 cm4,則中點處最大彎曲壓應力值為多少?(A) 100 kgf/cm2 (B) 200 kgf/cm2 (C) 250 kgf/cm2 (D) 300 kgf/cm2
18.試問在該梁中點處之橫斷面上 a、b、c、d 四點何者為最大彎曲壓應力作用位置?(A) a (B) b (C) c (D) d
最新申論題
(二)於電腦作業系統中,使用者可設定行程(process)執行時之“親和性”(affinity),此項設定之目的為何?【7分】又此一“親和性”(affinity)設定可分為哪兩種做法?【6分】
第四題: 請回答下列問題: (一)系統為載入新產生的行程(process),必須於主記憶體中配置一可用的區塊以儲存該行程,考慮採用“最優配適法”(Best-Fit)或“最劣配適法”(Worst-Fit),請說明此兩種作法之配置方式分別為何?【12 分】
(三)系統針對快取記憶體(cache)管理,若所採取的資料“置換”(replacement)策略為 LRU,此 LRU 之主要作法為何?【8 分】
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數學課
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摩友(100006038082990)
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1-10單元
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講師:
摩友(100006038082990)
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1-4單元
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測驗理論
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch22.古典學派
前後七子倡導古文運動
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch22.古典學派
制約
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch22.古典學派
最新討論
21 下列敘述何者錯誤? (A)工作分析(job analysis)是工作內容說明書(job description)之基礎 (B)吉爾伯斯(Gilbreth)是動作研究(motion study)的創始者 (C)動作研究是為了追求效果(effectiveness),而非效率(efficiency) (D)「工作過程圖」是為了改善製備時間及走動距離
34 下列有關庫房管理之敘述,何者錯誤? (A) 冷凍冷藏庫要定期消毒 (B) 大型冷凍冷藏庫要有安全鎖之設立 (C) 庫房空間小時,入庫的物品只需擺放整齊 (D) 蔬菜水果入庫前要包套袋以免脫水失重
14 關於採購合約之作業流程,下列排序何者正確?①裁示 ②審查 ③擬訂合約 ④簽訂合約 (A)①④③② (B)②③①④ (C)③②①④ (D)④①③②
4. 依據2023年修正《特殊教育法》,關於特教預算的下限規定,下列何者正確? (A)中央不得低於5%,地方不得低於4.5% (B)中央與地方皆不得低於5% (C)中央不得低於4.5%,地方不得低於5% (D)中央與地方皆不得低於10%
一、假設你觀察中央銀行的資產負債表,發現某日的準備金較前一日減少一億元,同時,資產項中的國庫券也減少一億元。請分別畫出中央銀行與 銀行體系的資產負債表,並說明中央銀行透過公開市場操作進行何種操作可造成此結果?中央銀行這樣做的目的是為了要增加、減少或維持既有的貨幣供給?(25分)
二、假設大眾決定減少消費占所得的比例,而提高儲蓄占所得的比例。試用 IS-LM模型,繪圖並說明大眾此舉對所得、利率、消費、投資的短期效果。此外,若中央銀行的政策目標為維持原本的所得水準,則中央銀行該採取那些行動?繪圖並說明中央銀行的行動所帶來的效果與影響。 (25分)