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研究所、轉學考(插大)◆大氣物理

研究所、轉學考(插大)◆肌動及生物力學

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(日文)

115年 - 新版汽車筆試題庫 151-200#143267(50題)

115年 - 115-2 期貨商業務員：期貨交易法規#143265(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150#143264(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100#143263(50題)

115年 - 115-2 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143261(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50#143260(50題)

115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選：歷史科 (錄製影片)#143205(1題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：財務分析#143185(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：投資學#143183(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：證券交易相關法規與實務#143182(50題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

民法 編債 第 376 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買受人關於標的物之送交方法，有特別指示，而出賣人無緊急之原因，違其指示者，對於買受人因此所受之損害，...

民法 編債 第 377 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：以權利為買賣之標的，如出賣人因其權利而得占有一定之物者，準用前四條之規定。

民法 編債 第 378 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買賣費用之負擔，除法律另有規定或契約另有訂定或另有習慣外，依左列之規定。 一、買賣契約之費用，由當事...

12 甲將房屋租給乙。下列何者正確？(A)租期若超過 1 年，且未寫書面契約，則租賃契約無效 (B)若未特別約定，則乙有權將其中的房間分租給丙 (C)若未特別約定，則乙有權將承租人的地位債權讓與給丙 (D)若雙方約定租期 3 年，3 年過後乙默默繳房租，甲默默收房租，則雙方均不得主張租賃契約默示更新

30 有關中央靜脈營養療法，下列敘述何者錯誤？ (A)常見的合併症，包括空氣栓塞、菌血症等 (B)輸注初期之滴速，宜先快速滴注再調慢，以減少低血糖風險 (C)無特殊情況，脂肪製劑滴注完畢後 8 小時，方可進行三酸甘油酯抽血檢驗 (D)中央靜脈營養療法之管路，不可做為給藥或抽血的途徑

74 德國甲公司向我國乙銀行貸款新臺幣 8,000 萬元，並約定 1 年後全數償還，但 1 年後甲公司未依約還 款，乙銀行遂向我國法院起訴甲公司請求還款。我國法院於本案之法律適用，下列敘述何者錯誤？(A)甲公司與乙銀行於締約後以視訊會議約定以德國法為準據法，我國法院應適用德國法(B)甲公司與乙銀行簽訂之貸款契約書中有以德國法為準據法之約款，依德國法該約款無效，應認為無準據法之約定，而依涉外民事法律適用法第 20 條第 2、3 項擇定準據法(C)甲公司與乙銀行未約定準據法，應推定締約時甲公司之住所地法，即德國法為關係最切之法律，而以之為準據法(D)甲公司與乙銀行於締約時未約定準據法，於第二審訴訟進行中，約定以德國法為準據法，法院即應以德國法為應適用之法律

(一)請以生物、心理、社會三個層面分析犯罪行為形成歷程。

(二)司法心理評估應如何避免「單一因素歸因」？

三、17 歲的阿宏瞞著父母偷騎機車上學，為了趕時間不僅沒戴安全帽還一 路超速、闖紅燈，最後被交通警察攔下開單。被開單時，阿宏心裡憤憤 不平地想：「別人都這樣騎也沒事，我技術這麼好，運氣怎麼可能這麼差，還被開單？」請問阿宏的這種心理，最符合心理學家艾爾肯（Elkind）所提出的那一種青少年認知特徵？請提出兩種心理學的理論與相應的矯 正方法以矯正阿宏的不當認知行為。（25 分）