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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

50. 「臨出門時，頻頻回頭檢查是否鎖好門」，此病癥與下列哪一個病癥，最可能屬於同類的心理疾病？ (A) 走在逛街的人潮中，會冒冷汗、緊張、焦慮 (B) 覺得自己手髒，一直去洗手 (C) 終日惶恐不安，擔心自己有病 (D) 情緒紊亂、脫離現實且動作怪異，伴隨有妄想與幻覺

49. 張三的情緒呈現兩極性變化，在一段時間的極度興奮狀態之後，又陷入另一段時間的極度低落狀態，兩種情緒狀態交互出現，由此可推論張三最可能罹患何種心理疾病？ (A) 解離症 (B) 憂鬱症 (C) 躁鬱症 (D) 精神分裂症

48. 下列何者最適合解釋在分組報告時，有人混在團體裡未盡全力表現的現象？ (A) 社會性懈怠 ( social loafing ) (B) 社會認知 ( social cognition ) (C) 團體極化 ( group polarization ) (D) 安全依附 ( secure attachment )

(b)Adson 公司加權平均資金成本？(4 分)

(a)Adson 公司各項資金成本？(12 分)

(b)依據 CAPM 理論，嘉漢製藥是比較安全的投資。假設嘉興電子的標準差為 26%，嘉漢製藥的 標準差為 30%，請探討其中可能的原因？(4 分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

生物 基因與血型（簡易版）

描述：各位國九生，會考加油

理化 有機化合物（簡易版）

描述：各位國九生，會考加油

理化 溫度與熱

描述：各位國九生，會考加油

21 在完全競爭市場中，給定相同的產量下，個別廠商所面對的邊際收益（MR）與市場價格（P）的關係為何？(A) P>MR (B) P=MR (C) P<MR(D)價格低時 P>MR，價格高時 P<MR

40 下列何者不是薩巴提爾(P. A. Sabatier)倡導聯盟架構(Advocacy Coalition Framework)運用的核心概念？ (A)政策次級系統 (B)政策掮客 (C)問題流 (D)指導工具

34 「被傾倒至垃圾掩埋場和海洋中的塑膠，都會留置於環境中一個世紀以上。這也是亟需解決的問題： 漂浮在海洋中的塑膠材料，會引發許多生態問題，包括毒害海洋生物。但塑膠鮮少讓氣候變遷惡化。 單從排放量的角度來看，塑膠成分中的碳問題不大，因為塑膠需要很長的時間才能分解，因此裡頭的 碳原子並不會進入大氣層、造成地球溫度升高。」根據上文，下列選項最符合文意的是： (A)塑膠垃圾與氣候變遷無關，其緩慢地分解反而有助於溫度降低 (B)海洋塑膠污染不會加劇氣候變遷，因塑膠的碳不會進入大氣層 (C)塑膠污染會導致生態問題，主要是因塑膠的分解速度相對快速 (D)塑膠對生態造成威脅，散布海洋和陸地的殘留物將使全球暖化

18.某中央政府機關將原本老舊的設施，透過引進民間廠商出資改建或整修，並在營運一段期間後將營 運權歸還機關，是屬於下列哪一種民間參與公共建設之方式？ (A) BOT(B) OT (C) BOO (D) ROT

三、 請說明畫人測驗(draw-a-person tests)的特色以及發展 歷史，並舉出一個在台灣已出版的畫人測驗為例，具體說明該 測驗功能、測驗內容、計分解釋方式，以及如何應用在諮商輔 導工作？

四、 請闡述差異題項功能(differential item functioning, 簡稱 DIF)的定義及其基本假定，同時說明以題項反應理論 (item response theory, 簡稱 IRT)檢測 DIF 的優點。