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最新科目
民間公證人◆非訟事件法
民間公證人◆國際私法
技檢◆化學-有機物檢驗-甲級
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務:民法#141782(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:渠道水力學#141781(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水利工程#141780(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水文學#141779(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥理學與藥物化學#141778(19題)
最新試題
40. 有關三醋酸纖維(cellulose triacetate)性質,下列敘述何者為正確? (A) 吸水性較棉纖維大 (B) 可利用硫酸為溶劑進行乾式紡絲 (C) 具有明顯之熔融點 (D) 與反應染料之反應性較棉纖維大
39. 在壓克力纖維之製造過程中,加入乙烯基磺酸(vinylsulfonic acid)為共聚單體(comonomer)所得之纖維,其纖維性質變化最明顯之處為: (A) 可利用陽離子染料進行染色 (B) 耐熱性增加 (C) 強度增加 (D) 產生撥水性
38. 有關一般特多龍纖維之性質,下列敘述何者為正確? (A) 耐熱性大於羊毛 (B) 疏水性較尼龍6纖維小 (C) 容易溶解在蟻酸中 (D) 纖維密度較聚丙烯纖維小
最新申論題
二、 作文:四十分 請舉出實例,以「機會只留給準備好的人」為題,作文一篇。
二、 作文:四十分選手在運動場上,隨時要面對行動的抉擇。而離開運動場之後,人生道路上也充滿十字路口,可能 要選擇運動項目,選擇合作夥伴與教練,選擇就讀學校,甚至選擇是否還要堅持以運動為志業。 現在請以「我在生命轉彎的地方」為題,作文一篇,闡述自己曾經做過的重大抉擇及其後續影響, 文長 500 字以內(請勿以詩歌體或小說體寫作,此兩者皆不予計分)。
(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\) 。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)
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針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
國一上數學課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
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常考疾病特徵整理,僅包含呼吸、消化、泌尿、生殖系統的部分,有任何錯誤的地方都歡迎指出~
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【Jessie超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖!
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家系圖工具
寄生蟲113-112
描述:
寄生蟲113-112
最新討論
23.在現代社會中,有關學生次文化(sub-culture)的研究方面,下列那個說法較有爭議? (A)學生次文化的性質頗為複雜與歧異。 (B)透過教師適當的教學方式,應可有效消除學生次文化的歧異,引導學生建立單一性並和主流文化同質的次文化。 (C)在探討學校教學活動時,不能忽略學生同儕次文化的作用。 (D)教師可藉由適當的社會學方法與技術,導引學生次文化趨向積極正面發展,以提高班級教學效果。
32.「小嘉因為看了卡通,因此學到主角的機智和正義感,並產生模仿。」依據班杜拉 (Bandura)的社會學習論,此種情形屬於哪一種模仿? (A)直接模仿 (B)綜合模仿 (C)象徵模仿 (D)抽象模仿
46.在團體討論「交通工具」時,老師發現語發遲緩的小宇無法回答「消防車是 什麼顏色的?」。老師隨即拿出一張純紅色的圖卡問小宇:「這是什麼顏 色?」,小宇回答:「紅色」,老師接著說:「對!所以消防車就是紅色」。請問 老師運用了哪一種教學策略? (A)環境調整 (B)同儕支持 (C)教材調整 (D)降低難度
10.下列何者屬於消耗性生物資產? (A)茶樹 (B)飼養繁殖用的種豬 (C)飼養成熟後生產羊奶的乳羊 (D)飼養成熟後屠宰為牛肉的肉牛
11.流動負債是指公司預期於下列何者期間內清償之債務? (A)一年內 (B)一個營業循環內 (C)一年內或一個營業循環內,以較長者為準 (D)一年內或一個營業循環內,以較短者為準
12.一項債券發行若以高於面額的價格出售(即溢價發行),則其市場利率為何? (A)與債券上載明的利率無關 (B)高於債券上載明的利率 (C)等於債券上載明的利率 (D)低於債券上載明的利率