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技檢◆金屬成形-丙級
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115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(數學)#141401(13題)
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(國語)#141400(3題)
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-音樂科#141399(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:臺南文史#141375(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)
115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-歷史科#141373(17題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生法規(含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則)#141371(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:作文#141370(1題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939(2026/06/25 更新)#141369(39題)
最新試題
40. 有關三醋酸纖維(cellulose triacetate)性質,下列敘述何者為正確? (A) 吸水性較棉纖維大 (B) 可利用硫酸為溶劑進行乾式紡絲 (C) 具有明顯之熔融點 (D) 與反應染料之反應性較棉纖維大
39. 在壓克力纖維之製造過程中,加入乙烯基磺酸(vinylsulfonic acid)為共聚單體(comonomer)所得之纖維,其纖維性質變化最明顯之處為: (A) 可利用陽離子染料進行染色 (B) 耐熱性增加 (C) 強度增加 (D) 產生撥水性
38. 有關一般特多龍纖維之性質,下列敘述何者為正確? (A) 耐熱性大於羊毛 (B) 疏水性較尼龍6纖維小 (C) 容易溶解在蟻酸中 (D) 纖維密度較聚丙烯纖維小
最新申論題
二、 作文:四十分 請舉出實例,以「機會只留給準備好的人」為題,作文一篇。
二、 作文:四十分選手在運動場上,隨時要面對行動的抉擇。而離開運動場之後,人生道路上也充滿十字路口,可能 要選擇運動項目,選擇合作夥伴與教練,選擇就讀學校,甚至選擇是否還要堅持以運動為志業。 現在請以「我在生命轉彎的地方」為題,作文一篇,闡述自己曾經做過的重大抉擇及其後續影響, 文長 500 字以內(請勿以詩歌體或小說體寫作,此兩者皆不予計分)。
(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\) 。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)
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行政法概要(上)
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本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
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本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
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公民課程(八九年級)
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民法 物權 第 943 條
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民法 物權
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第 十 章 占有
描述:
占有人於占有物上行使之權利,推定其適法有此權利。 前項推定,於下列情形不適用之: 一、占有已登記之不動...
民法 物權 第 944 條
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民法 物權
章節:
第 十 章 占有
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占有人推定其為以所有之意思,善意、和平、公然及無過失占有。 經證明前後兩時為占有者,推定前後兩時之間...
民法 物權 第 945 條
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民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
占有依其所由發生之事實之性質,無所有之意思者,其占有人對於使其占有之人表示所有之意思時起,為以所有之...
最新討論
12. 下列有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者正確? (A)使沒有權能的人增權益能(empower),並轉化既有社會的不平等與不正義 (B)以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法 (C)教育目的在提供資本主義體制中的人力資源 (D) 教師必須成為霸權行使的代理人。
2 沒收與非拘束人身自由之保安處分,若行為後法律有變更時,應如何適用? (A)適用行為時之法律 (B)適用行為時之法律,但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為人之法律 (C)適用裁判時之法律 (D)適用裁判時之法律,但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為人之法律
10 甲分別犯下三起普通竊盜罪,法院針對甲之三罪分別宣告 5 月有期徒刑、4 月有期徒刑、6 月有 期徒刑。有關本案定應執行刑之敘述,下列何者正確? (A)法院得定 4 月有期徒刑作為應執行刑,並得易科罰金 (B)法院得定 8 月有期徒刑作為應執行刑,不得易科罰金 (C)若法院合併定 6 月有期徒刑之執行刑,最高得以新臺幣 5 千元折算 1 日,易科罰金 (D)法院得定 9 月有期徒刑作為應執行刑
42 某都市鐵路路線,列車最高運行速度為 80 公里/小時;列車服務之平均運營速度或旅行速度(包括中間站 停車時間)為 34 公里/小時。該路線列車服務之速度利用率(%)為:(A) 85% (B) 43% (C) 27% (D) 100%
22.得申請許可定製、售賣、持有之警械,下列何者不屬之? (A)警棍、警銬 (B)電氣警棍(棒)(電擊器)(C) 警用槍枝 (D)防暴網。
25.李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory),評估學校 環境變數與教師特質後,據以採取適當的領導作為。依據該理論的觀點,下列敘述 何者正確? (A)領導效能主要取決於李主任個人的心理特質 (B)無論情境如何變化,李主任應採用成就導向的單一領導行為 (C)教師工作滿足感與對李主任之接納程度,為影響領導效能之因素 (D)環境變數對領導效能的影響甚微,李主任應聚焦於改變教師特質