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研究所、轉學考(插大)-環境規劃導論

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：體育專長#141572(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(身心障礙類)#141571(50題)

【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：資訊科技#141562(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(50題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：理化#141558(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：國文#141557(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

50. 下列敘述何者正確？ (A) 微分蒸餾 (differential distillation) 裝置內有再沸器 (B) 閃蒸餾 (flash distillation) 裝置內有冷凝器 (C) 精餾操作需引入塔頂回流與塔底上升蒸氣以提昇分離程度 (D) 精餾塔的進料狀況不影響精餾段的氣液流

49. 流體以層流方式流經一平板上，已知局部納塞數 (Nux) 與平均納塞數 (Nux,av) 比值為 0.5， 則平均對流熱傳係數 hx,av與局部對流熱傳係數 hx比值為： (A) 0.3 (B) 0.5 (C) 1.2 (D) 2.0

48. 關於回流比，下列敘述何者正確？ (A) 增加回流比可減低設備費與操作費 (B) 全回流 (total reflux) 可提升產量 (C) 最小回流比所需理想板數為無限多 (D) 最適回流比 (optimum reflux) 通常會小於最小回流比

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

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講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

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描述：1

獨占廠商的課稅效果

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章節：獨占市場

描述：特別針對獨占市場不同的課稅方式進行比較和計算 共有4種 1.定額稅（lump-sum tax） 2.利潤稅 3.從量稅（spe...

生物製劑

課程：藥理學
章節：導論

49.林先生56歲，身高167公分，體重82公斤，喜歡吃滷五花肉，經常便秘，初次檢查結果顯示血中總 膽固醇(total cholesterol)數值為245 mg/dL，三酸甘油酯(triglyceride)的數值為230 mg/dL。護理師提供的衛教重點下列那一項最適當？ (A)建議優先服用藥物控制膽固醇及三酸甘油酯 (B)衛教烹飪以快炒或油煎方式取代滷五花肉 (C)衛教選擇高纖維飲食並減少高油脂的食物攝取 (D)身體質量指數為體重過重，建議一天至少運動30分鐘

50.有關氣喘之護理指導，下列何項最不適當？ (A)以百葉窗替代布窗簾 (B)避免情緒起伏太大 (C)進行高強度運動，以增加肺活量 (D)遵從醫囑按時用藥，不可自行停藥

24. 關於法規生效之敘述，下列何者錯誤？ (A)法規制定須經公布或發布，始生效力。法律須由總統公布；法規命令則由訂定之機關發布，且應刊登於 政府公報或新聞紙 (B)法規命令僅於政府網頁上公告，未刊登政府公報或新聞紙，不能認已踐行發布程序，從而尚未發生效力 (C)法規明定自公布日或發布日施行者，自公布或發布之日起算，算至第 3 日發生效力 (D)法規特定施行日期者，須自所定施行日起算，算至第 3 日發生效力

22 關於立法院人事同意權之行使，下列敘述何者錯誤？ (A)基於憲法機關之憲法忠誠義務，立法院不得消極不行使其同意權，致影響相關憲法機關之實質存續 (B)立法院依法律取得之人事同意權，其目的係由立法院與行政院協力合作，共享人事決定權 (C)立法院消極不行使依法律取得之人事同意權，致妨礙相關機關職權之行使者，牴觸權力分立原則 (D)立法院行使人事同意權，就審查與議決之程序與方式，於不牴觸憲法之範圍內，仍得自為規範

(二) X1 年、X2 年、X3 年折舊金額分別為何？（15 分）

(三)甲公司 X4 年之處分損益為何？（請回答利益或損失及其金額，例如： 「利益$100」、「損失$100」，完整且正確才給分） （5 分）