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核電廠概論

核工原理

熱水流學

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題：英文#142706(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：生物學#142704(37題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所：英文(A)#142703(45題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試：普通化學(C)#142702(39題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1：普通化學#142701(20題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6：普通化學#142699(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題：普通生物學#142698(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)：分子生物學#142697(35題)

50. 根據皮亞傑(Piaget)的理論,以「先前的知識吸收新知識」,這是下列何種作用? (A) 同化(assimilation) (B) 失衡(disequilibrium) (C) 調適(accommodation) (D) 平衡(equilibrium)

49. 有關記憶的敘述,下列何者正確? (A) 短期記憶的容量很少,因此對人類生活的幫助不大 (B) 電話號碼若不經複誦,則無法進入長期記憶 (C) 在一長串的物品名稱中,最後幾項是最不容易記住的 (D) 長期酗酒造成海馬體病變,會導致忘記過去所學的事物

48. 下列敘述,何者屬於社會浪費 (social loafing)的範疇? (A) 議會制度的團體決策模式 (B) 三個臭皮匠勝過一個諸葛亮 (C) 利潤績效的分紅制度 (D) 依個人努力按件計酬

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

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計算機概論(含網路概論）

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人本論馬斯絡需求層次論

描述：需求論

Ffff

描述：Ffggg

家族治療

描述：家族治療取向

18 一位 49 歲男性病人，最近一個月來感覺全身倦怠及疲勞，生化檢查顯示：total protein 5.9 g/dL，albumin 2.8 g/dL，ALT 105 U/L，AST 350 U/L，alkaline phosphatase 250 U/L（正常值＜100 U/L），γ-glutamyl transpeptidase 292 U/L（正常值＜60 U/L），total bilirubin 6.8 mg/dL，direct bilirubin 4.1 mg/dL。 下列何者為最可能的診斷？ (A)病毒性肝炎 (B)溶血 (C)Gilbert 氏症候群 (D)酒精性肝炎

27 肝臟病理組織最常出現 Mallory body 之疾病為何種肝炎？ (A) 急性 B 型 (B) 急性 D 型 (C) 藥物性 (D) 酒精性

24. 林老師認為教科書是由專家學者依課程綱要編製,教師只要遵守教科書的內容進行教學,即可達成能力指標。此種想法反映的是下列哪一種課程實施觀? (A)權變觀 (B)調適觀 (C)締造觀 (D)忠實觀

15 刑法第 164 條第 1 項規定：「藏匿犯人或依法逮捕拘禁之脫逃人或使之隱蔽者，處二年以下有期 徒刑、拘役或一萬五千元以下罰金。」關於藏匿「犯人」，下列敘述何者錯誤？ (A)違反社會秩序維護法者，為藏匿人犯罪之「犯人」 (B)第一審判決有罪而上訴二審者，為藏匿人犯罪之「犯人」 (C)偵查機關列為偵辦對象之犯罪嫌疑人，為藏匿人犯罪之「犯人」 (D)尚未為司法警察所逮捕的通緝犯，為藏匿人犯罪之「犯人」

三、企業欲建構完善的績效管理制度應如何進行? 請扼要說明之。

四、若以員工的工作績效及潛力為衡量指標，依其在此兩項指標之相對表現，您認為可將員工分成那幾種類型? 針對這幾種不同類型的員工，可運用那些人力資源管理策略與機制來協助其提昇工作績效及發揮未來潛力?