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115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)
115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
戰勝教甄筆試心法
講師：
陳小刀
簡介：
本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師：
RadiationWhy
簡介：
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程（七年級）
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...
最新主題筆記
國民教育法 第 7 條
課程：
國民教育法條
章節：
第 二 章 國民教育之辦理
描述：
辦理國民教育所需建校土地，由直轄市、縣（市）主管機關視都市計畫及社區發展需要，優先規劃；核准設立公立...
國民教育法 第 8 條
課程：
國民教育法條
章節：
第 二 章 國民教育之辦理
描述：
直轄市、縣（市）主管機關辦理國民教育所需經費，應優先編列預算支應；其財源如下： 一、直轄市、縣（市）...
國民教育法 第 9 條
課程：
國民教育法條
章節：
第 二 章 國民教育之辦理
描述：
各級主管機關得商借公立學校教師組成任務編組性質、具專業自主性之課程及教學輔導團；其任務如下： 一、協...
最新討論
14 下列登記之何者應繳納登記費？ (A)土地權利變更登記(B)土地重劃之變更登記(C)更正登記(D)限制登記
35 被徵收土地或土地改良物之所有權人，對於其土地或土地改良物之權利義務，於何時終止？ (A)核准徵收時(B)公告徵收時(C)書面通知時(D)應受之補償費發給完竣時
7 依據建築法之規定，起造人自領得建造執照或雜項執造之日起，應於幾個月內開工？ (A) 3 個月 (B)6 個月 (C)10 個月 (D)12 個月
5 甲公司於 20X1 年初以$400,000 承包為期三年之工程合約，經評估該合約係隨時間逐步滿足 之單一履約義務，且以已發生成本占總成本比例為基礎之投入法衡量該合約之完成程度係屬 適當。甲公司 20X1 年為該合約發生履行合約之成本$100,000，且 20X1 年底估計未來尚需投 入成本$100,000 始能完成該合約。甲公司 20X2 年為該合約發生履行合約之成本$300,000，且 20X2 年底估計未來尚需投入成本$100,000 始能完成該合約。若甲公司亦得於 20X2 年底選擇 支付罰款$200,000 以終止該合約，甲公司為該合約應認列計入 20X2 年本期淨利之費損總金 額為（不考慮重大財務組成部分與所得稅之影響）： (A)$320,000 (B)$300,000 (C)$220,000 (D)$200,000
7. 當某人說「斯巴達或更原始部落的教育只傳遞簡單的技能和民間風俗，缺少教導整全的視野與通盤的理解，因此尚稱不上是教育。」 此人是應用了皮德斯(R. S. Peters)三大教育規準中的哪一個規準？ (A)合顯明性(expliciteness) (B)合認知性(cognitiveness) (C)合自願性(voluntariness) (D)合價值性(worthwhileness)
27 She showed incredible resilience in the face of ________, never letting hardships stop her from achieving her goal. (A) adversity (B) complicity (C) commodity (D) hybridity
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