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造船原理、船用流力學、船體結構學
船用流力學
內燃機、輔機、應用力學、機構學、工程熱力學
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115年 - 115 高等考試_三級_電子工程:半導體工程#141794(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險:會計學#141793(33題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:稅務法規#141792(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#141791(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計:政府會計(包括會計審計法規)#141790(29題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政:產業經濟學#141789(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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最新討論
8.銀行辦理特定金錢信託投資國外有價證券之可能方式,下列敘述何者錯誤? (A)接受委託人逐筆指示 (B)接受由委託人選定之國外經理機構及保管機構,概括運用指示 (C)接受委託人一次單筆投資或定期定額投資 (D)應以委託人名義進行信託資金之投資交易
17下列關於因土地所有人之任意行為所造成之袋地,或稱之為人為袋地之敘述,何者錯誤?(A)因土地之一部讓與,而與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用者,土地所有人因至公路,僅得通行讓與人或受讓人之所有土地(B)因土地之一部分割,而與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用者,土地所有人因至公路,僅得通行他分割人之所有土地(C)數宗土地同屬於一人所有,讓與其一部或同時分別讓與數人,而與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用者,僅得通行讓與人或受讓人之所有土地(D)有通行權人,對於通行地因此所受之損害,應支付償金
18 所有人對下列何者不得主張所有物返還請求權? (A)在百貨公司為老闆管領專櫃商品之店員 (B)侵奪占有之人 (C)租賃契約終止後,繼續占有租賃物之原承租人 (D)善意之無權占有人
19甲、乙、丙、丁、戊、己六人將其共有之A地用以經營停車場,甲支付停車場柵欄機維修費新臺幣(下同)6萬元,向其他共有人分別請求償還維修費1萬元。詎料,乙竟將其A地之應有部分讓與庚。關於甲是否得請求庚清償乙應負擔之維修費,下列敘述,何者正確?(A)費用償還請求權是債權,不因應有部分之移轉當然移轉於庚,甲不得請求庚償還(B)費用償還請求權是物上負擔,因應有部分之移轉當然移轉於庚,甲得請求庚償還(C)為保障支付停車場柵欄機維修費之甲,應使庚與乙連帶負清償責任,所以甲得請求庚償還(D)維修費用是否發生,是否清償,應有部分受讓人庚難以查知,甲不得請求庚償還
48. 某企業導入 AI 助理一段時間後,計劃推動日常作業自動化,希望分析員工實際使用 AI 助理的情形,找出最常重複執行的工作流程,並建立為標準化的自動化流程。在確保資訊安全及個人資料保護的前提下,下列哪一項資料最適合作為識別常用工作流程的主要分析依據? (A)AI 助理的互動紀錄、工具呼叫紀錄(Tool Calls)及系統操作日誌(Logs); (B)企業既有的標準作業程序(SOP)文件及教育訓練教材; (C)企業資訊系統的流程設計文件與工作流程圖(Workflow Diagram); (D)大型語言模型(LLM)的基準測試(Benchmark)評估報告與模型規格文件