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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制（概要）#144428(40題)

12. 電容為 C 的兩導體系統，當兩導體間的電位差為 V 時，這兩個導體所帶電量為± Q ；它們之間的關係為何? (A) V = CQ (B) Q = CV (C) C = QV (D) 它們之間不存在任何關係

11. 感應電動勢ε 與磁通量ΦB的關係式為(A) dtdΦB ε =(B) dtdΦB ε = −(C) B dtdε = Φ(D) B dtdε = −Φ 。

10. 兩平行長直導線通有相同方向的電流，當靠的夠近時，會有什麼現象發生?(A) 彼此相吸 (B) 彼此排斥 (C) 無相吸及相斥的現象 (D) 以上皆有可能。

4. 一半徑為 a 的非導電圓盤，帶有均勻面電荷密度σ C/m2 ，如圖 2。在中心軸上，與盤心距離 y 處的電位為何？

3. 在一大水槽底部，水由小孔中洩出，如圖 1。假設水深為 h，則水洩出時之速率為何？

2. 質量為 M、半徑為 R 的實心球，繞著任一直徑轉動，請計算其轉動慣量。

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

專業英文常用單字

描述：抄寫複習

存貨數量衡量二制補充壞帳SOP3步

描述：補充壞帳SOP3步筆記

資產成本認列與折舊

描述：簡易速記

1 關於普通法系（又稱英美法系），下列敘述何者錯誤？ (A)普通法系國家並無成文法 (B)普通法系強調判例法的地位 (C)普通法系的發展，呈現出程序法優位的特性 (D)普通法系中雖有契約法與侵權法等領域，卻未發展出「債法」的一般體系

2 甲駕車超速闖紅燈，將行人乙撞成重傷，乙受有精神上痛苦，向甲請求非財產上損害賠償。關於此種損害 賠償的性質，下列敘述何者錯誤？ (A)非財產上損害賠償雖有別於財產上損害賠償，其目的仍在於填補損害 (B)非財產上損害賠償具有懲罰加害人的目的，帶有刑事制裁的特徵 (C)關於非財產上損害的金錢賠償，須有法律特別規定之依據 (D)非財產上損害賠償請求權，除以金額賠償之請求權已依契約承諾或已起訴外，不得讓與或繼承

10 依司法院大法官解釋或憲法法庭判決，下列何者並非因違反秘密通訊自由，而被宣告違憲？ (A)立法院透過立法強制人民應其調查委員會之要求，提供文件、資料及檔案 (B)由檢察官就偵查中案件核發通訊監察書 (C)監獄行刑法未區分書信種類，亦未斟酌個案情形，一概許監獄長官閱讀書信之內容 (D)容許檢察官得搜索、扣押律師或辯護人與被告、犯罪嫌疑人、潛在犯罪嫌疑人間基於溝通目的所作 成之文件資料

11依相關司法院大法官解釋，關於生存權，下列敘述何者錯誤？(A)國民年金保險遺屬年金請求權受生存權保障(B)立法規定販賣一級毒品者處死刑，侵害生存權，違憲(C)受長期照護者於非全民健保醫事服務機構之醫療費用，其性質屬維持生存所必需之支出者，於計算應稅所得淨額時應予以扣除(D)耕地三七五減租條例第19條第1項第3款規定「出租人因收回耕地，致承租人失其家庭生活依據者，耕地租約期滿時，出租人不得收回自耕」，其規範目的係保障佃農之生存權

50甲所有之古宅經文史團體提報，進入古蹟審議程序，為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償，此項補償之性質為何？(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政

33 「布魯克納第八交響曲的第一樂章，我一口氣重複聽三遍，第一遍覺得好像不太像一條河，第二遍河 的蜿蜒、奔騰宛然可尋，第三遍我閉著眼睛傾聽，一條大河始終在我腦際縈繞，清晰得很。有時潺潺， 有時澎湃，有時悠綿長吟，但始終莊嚴無比。」根據上文，下列最符合本文主旨的是： (A)高明的藝術能喚起聽眾過去的美好經驗 (B)藝術創造的關鍵往往源於大自然的啟發 (C)對藝術的體驗往往隨著時間而益趨具體 (D)傑出的藝術創作必然經得起歷史的考驗