最新資料

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

50. 下列對於觀察法的敘述，何者錯誤? (A) 能獲致現象背後的原因 (B) 每次應只觀察一種行為 (C) 可以隨時隨地進行觀察 (D) 觀察的結果應做成記錄

49. 下列哪一個學派強調「同理心」(empathy)的治療技術? (A) 精神分析學派 (B) 行為學派 (C) 人本學派 (D) 認知學派

48. 小華在參加考試時，如果遇到不會作答的選擇題，他習慣猜測「D」為標準答案，這是何種心理現象? (A) 賭徒謬誤(gambler's fallacy) (B) 心向作用(mental set) (C) 功能固著(functional fixedness) (D) 捷徑推理(heuristic reasoning)

四、請問何謂「無形文化資產」？請列舉一項台灣重要的無形文化資產，並簡述其形成歷程。(25 分)

三、試扼要論述一九四九年至二 0 一六年，臺灣與中國大陸關係的演變。(25 分)

二、請論述「封建制度」與「郡縣制度」的優缺點各有哪些？(25 分)

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

藥理藥化完整分章節講義&題目

講師：JJay

簡介：收錄最完整的藥理藥化分章節題目與課程講義 根據國考重點來編排單元

資安

描述：資安可適用

存貨盤存制度的會計處理

課程：會計學(含中級會計學)
章節：存貨的會計處理

描述：1.永續盤存制度 2.定期盤存制度 3.兩種制度的比較  

存貨錯誤之影響分析

課程：會計學(含中級會計學)
章節：存貨的會計處理

49.在嬰幼兒綜合發展測驗（Comprehensive Developmental Inventory for Infants and Toddlers）中，粗動作評估分測驗不包括下 列何者？ (A)原始反射 (B)肌肉控制 (C)移位能力 (D)身體協調

13 下列何者非屬我國行政程序法上所規範之行政行為？ (A)行政處分 (B)直接強制 (C)法規命令 (D)行政指導

3.有關調製基本技巧及器具選用原則，下列敘述何者錯誤？(A)量取溶液時，視線須與液面同高，觀測液面下緣 (B)使用濾紙過濾溶液，容易有纖維污染濾液及吸附主成分的問題 (C)利用研缽及杵，並運用幾何稀釋法可充分混合兩種體積懸殊的粉末 (D)玻璃研缽及杵特別適合用於研細固體、或混合固體及液體，以調製 suspension 及 emulsion

45. 王先生因近期失眠至門診求治，醫師開立 zolpidem(Stilnox®)10 mg 睡前服用。護理師進行用藥衛教時，下列敘述何者正確？ (A) Stilnox®屬非管制藥品，可長期自行調整劑量 (B) Stilnox®停藥後不會出現戒斷反應，可隨時驟停 (C) 應於睡前立即服用並立刻就寢，避免從事需警覺的活動 (D) 乳糖代謝不全或乳糖酵素缺乏者的病人可以服用Stilnox®治療失眠問題

56. 有關性傳染疾病的敘述，下列何者正確？ (A)披衣菌感染會造成子宮頸上皮有草莓狀紅點 (B)念珠菌所引起的女陰部及陰道感染並不屬於性傳染疾病 (C)生殖器疱疹不會經由產道垂直感染胎兒 (D)陰道滴蟲感染的分泌物呈黏稠乳酪狀

25 下列有關跨域治理之敘述，何者錯誤？ (A)跨域治理蘊含系統性的思維 (B)跨域治理包括政府與非營利組織的合作 (C)跨域治理可以減少協商與交易成本 (D)跨域治理會面臨本位主義的挑戰