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115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:英文#144157(20題)
115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等/證券業務人員、五職等/客服專業人員、七職等/電子金融-數據分析人員、七職等/高資產財管業務企劃人員、七職等/財務金融人員、七職等/建築工程人員、七職等/機電工程人員、七職等/環境管理人員、一般金融人員:國文#144156(2題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_職等/甄試類組:五職等/證券業務人員、 五職等/客服專業人員、 五職等/一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)
115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)
最新試題
50. 糖尿病酮酸中毒症是因體內何種物質過度分解,產生過多酮體(ketone bodies)所致? (A) 膽固醇 (B) 醣類 (C) 脂肪酸 (D) 核酸
49. 有關克氏循環(Kreb's cycle)之敘述,何者正確? (A) 所需酵素位於粒線體內膜上 (B) 此循環的進行不需要氧的存在 (C) 可直接生成腺嘌呤核苷三磷酸(ATP) (D) 起始物質為乙醯輔酶A(acetyl CoA)
48. 下列何者可刺激肝臟製造膽汁? (A) 胰泌素 (B) 膽囊收縮素 (C) 交感神經 (D) 胃泌素(gastrin)
最新申論題
II. Essay writing (70%)Please describe your English learning experience, highlighting two or more factors from the following list: the role of your first language, motivation, teachers, classmates, technology, textbooks, tests, and/or any cross-cultural living experiences. Moreover, explain what people learn about effective language learning from reading your experiences. Write an essay of 300-400 words to describe your experiences and explain the contribution of your experiences to the readers.
I. Critical thinking and writing (30%)Please define the word “elite” and explain what responsibilities elites have for the society.
3. 何謂策略管理?又何謂 SWOT 分析?策略管理和 SWOT 分析的關係為何? (15 分)
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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國民教育法 第 39 條
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國民教育法條
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第 七 章 課程、教學及學習評量
描述:
學校各年級應實施常態編班;為兼顧學生適性發展之需要,得實施分組學習;其編班與分組學習、違反規定之處理...
國民教育法 第 40 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 七 章 課程、教學及學習評量
描述:
學生之學習應予評量,其評量內容、方式、原則、違反規定之處理及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之;...
國民教育法 第 41 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 七 章 課程、教學及學習評量
描述:
直轄市、縣(市)主管機關及學校,應為復學之中途輟學學生,規劃彈性課程及多元輔導措施,協助其適應學校教...
最新討論
28.郭老師同時使用一份自編的「自我概念」自陳量表,以及一份教師對學生「自我概念」 的標準化評定量表,量測學生的自我概念,然後計算學生分別在兩份量表得分間的相關。郭老師在收集「自我概念」自陳量表的何種效度證據? (A)內容 (B)區别 (C)預測 (D)聚斂
64. 依行政程序法規定,行政機關給予當事人補正陳述意見機會,最遲應於下列何時為之? (A)行政處分送達後 30日內 (B)訴願書送達後 30日內 (C)訴願程序終結前 (D)訴訟程序終結前
65. 依據行政罰法第7條規定,「違反行政法上義務之行為非出於故意或過失者,不予處罰」, 明示了何種原則? (A)依法行政原則 (B)處罰法定原則 (C)從新從輕原則 (D)有責原則
12 根據行政法概要,下列何者最能描述行政事實行為的特性? (A) 行政事實行為是指行政機關依法進行的行政活動,具有明確的法源依據 (B) 行政事實行為是指行政機關主觀上的意思表示,不具有法律約束力 (C) 行政事實行為是指行政機關對於特定事實的認定或行為,不具有直接法律效果 (D) 行政事實行為是指行政機關對於民事權利義務的認定或裁定,具有純粹的行政性質
18 有關消費者預算限制線,下列敘述何者正確? (A)預算限制線上的任一點代表消費者效用極大的最適消費組合 (B)當產品價格不變,而消費者所得增加時,預算限制線會向左平行移動 (C)消費者的效用極大選擇單純決定於他的預算限制 (D)預算限制線右上方的任一消費組合,消費者都負擔不起
19 經濟學通常設定在 ① 期, ② 是固定投入。下列何者正確? (A)①長;②資本 (B)①長;②勞動 (C)①短;②資本 (D)①短;②勞動