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【段考】國一英文

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【段考】國三英文

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射應用與安全防護#141879(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電機機械#141878(8題)

115年 - 115 普通考試_一般民政：地方自治概要#141877(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程：電磁學#141876(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電信工程：通信與系統#141875(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：流體力學與工程力學#141874(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：熱力學#141873(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械設計#141872(14題)

50. 有關護士協助病患活動的描述，何者錯誤？ (A) 移動肥胖病人時，可運用床單或使用滑板滑動之方式較省力 (B) 協助病患床上活動時，宜調整床的高度與護士的腰部同高 (C) 協助病患由床緣移至輪椅時，雙手環抱其腋下，應採雙腳平行與肩同寬之姿勢 (D) 協助臥床病患坐於床緣時，護士應面向床尾，一腳在前一腳在後，一手伸入病人肩 頸下，另一手伸入病人膝下，重心由前腳移至後腳

49. 執行成人大量灌腸技術，下列何者正確？ M 肥皂水溫應在 37.8〜40.6℃ N 適當之肛管為 14〜18 Fr. O 灌腸筒液面應高於肛門 45〜60 公分 P 肛管插入 7.5〜10 公分 Q 灌完後請病人儘量忍住便意 5〜10 分鐘 (A) MNO (B) MOQ (C) NOP (D) OPQ

48. 關於泌尿道感染個案之護理措施，下列何者最適當？ (A) 鼓勵每日攝取 1000〜1500 c.c.水份 (B) 大量飲用柳橙原汁酸化尿液 (C) 鼓勵每日溫水坐浴 2 次 (D) 指導性活動前、後均應解尿

(c) 簡述DNS的運作? (10分)

(b) 請說明何謂HTTPS? (10分)

(a) 請說明何謂CSMA/CD，並解釋其運作方式？(10分)

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

地方治理

描述：治理

B和P途徑

描述：B途徑

公共治理途徑

描述：公共治理途徑

18 公路運輸三要素中，公路監理係針對何者進行監督管理？ (A)人、車 (B)人、路 (C)車、路 (D)人、車、路

64.使用標準化發展評估量表評估腦性麻痺兒童，其作用為何？ (A)了解受測兒童是否能呈現正常的標準動作 (B)了解受測兒童的能力表現相對於一群正常兒童的能力表現 (C)兒童須達到某一標準的能力，再接受評估測量 (D)了解各題目是否合乎評估腦性麻痺兒童的標準

16.一位剛上大學的女性因流涎、肢體僵硬及震顫等運動性障礙，住進神經科病房。住院抽血發現肝功 能異常會診胃腸肝膽科醫師。病人血清檢查HBsAg及anti-HCV皆呈陰性。下列敘述何者最適當？① 可能發生急性猛爆性肝炎（fulminant hepatitis），血清及膽汁內的銅離子濃度減少 ②口服 zinc、trientine不可用於懷孕期 ③身體診察在病人的角膜上可見Kayser-Fleischer ring ④肝 臟病理切片呈現hepato-lenticular degeneration (A)①④ (B)①③ (C)③④ (D)②④

37 民法第 745 條規定，「保證人於債權人為就主債務人之財產強制執行而無效果前，對於債權人得拒絕清 償」，上述保證人之權利為何？ (A)窮困抗辯權 (B)時效抗辯權 (C)先訴抗辯權 (D)同時履行抗辯權

38 甲生前對乙負有新臺幣（下同）100 萬元之債務；其於死前半年，因其長女丙結婚，而贈與嫁妝 80 萬元。 甲死亡時，僅留下現金 60 萬元，且上述 100 萬元之債務尚未清償。倘甲之繼承人為長女丙與次女丁，下 列敘述何者正確？ (A)丙應於 40 萬元之限度內，單獨對乙負擔清償責任 (B)丙應於 100 萬元之限度內，單獨對乙負擔清償責任 (C)丙丁應於 60 萬元之限度內，對乙負連帶清償責任 (D)丙丁應於 100 萬元之限度內，對乙負連帶清償責任

2. Friendship is a priceless treasure that can _________ our lives in countless ways. (A) enrich (B) enquire (C) puzzle (D) pursue