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115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗:監理專業法規#144971(50題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:化學#144970(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:英文#144969(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:生物學#144968(80題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_選擇題 251-293(2026/09/09 更新)#144967(43題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_是非題 251-284(2026/09/09 更新)#144965(34題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組:法學緒論概要#144960(50題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:連江縣地理環境_選擇題 101-120(2026/09/09 更新)#144956(20題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806(2026/01 更新)#144939(56題)
最新試題
800. 可用於品質設計、可靠度工程及重大事故防止的品管手法為 (A)矩陣圖 (B)KJ法 (C)系統圖 (D)過程決策計畫圖。
799. 隨著事態的進展,預測未來可能發生的不希望情況或結果,進而採取預防措施,並導入回饋機制,使事實的發展導向所希望的方向,此種新QC手法為 (A)矩陣圖 (B)箭線圖 (C)過程決策計畫圖 (D)系統圖。
798. 箭線圖法的應用可以作為 (A)進度管理與控制 (B)資源調度 (C)成本控制 (D)以上皆是。
最新申論題
5. 何謂"基因改造食品"?目前全世界轉殖作物轉殖數量最多之基因 主要有哪些?
4. 請解釋"生物多樣性"如何定義?
3. 請解釋何謂"土石流"?
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
最新主題筆記
【國際政治學】伊斯頓-系統論、羅斯金-修正系統論、奧蒙-結構功能論(+修正結構功能論)
描述:
學者(申論會考,老外的名字要記): 【系統論】 (一)大衛.伊斯頓(David Easton) (二)羅斯金 (...
第7條
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【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第7條(負責人)
第8條
課程:
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第8條(室外集會遊行之申請)
最新討論
87年[政府再造綱領]中「法制再造」由那個單位負責?(A) 研考會(B) 國發會(C) 經建會(D) 人行局
35. 甲非因過失,基於錯誤將A物出賣並讓與於乙。事後甲發現並立即向乙表示撤銷買賣之意思 表示,請問甲得基於何種權利,請求乙返還A物? (A)侵權行為回復原狀請求權 (B)所有物返還請求權 (C)占有返還請求權 (D)不當得利返還請求權
22. 圖(十)是某報紙報導的部分內容,標題中的「?」最適合填入下列何者? (A)辛亥革命 (B)北伐統一 (C)八年抗戰 (D)抗美援朝
48.下列何種動物最不常見紅血球串錢反應(rouleaux formation)? (A)牛(B)犬(C)貓(D)馬
42 檢察官於偵查中,蓄意規避踐行刑事訴訟法第 95 條之告知義務,對於犯罪嫌疑人以證人身分予以傳喚, 命具結陳述後,採其證言為不利之證據,改列為被告,提起公訴。依實務見解,此項違反告知義務所取得 證據之證據能力為何? (A)檢察官係以詐欺之方法而取得自白,此項違法取得之供述資料,自不具證據能力,應予以排除 (B)有無證據能力之認定,應審酌人權保障及公共利益之均衡維護判斷之 (C)應適用刑事訴訟法第 158 條之 2 第 1 項之規定 (D)對被告訴訟上供述自由權之保障並無妨礙,應有證據能力
7「童話分析是深度心理學的特殊技藝。深度心理學家們在童話和神話裡頭發現了人類共有的生命情境,無論是故事情節、出場人物、魔法物品,或者動物,都可能是某種象徵,能夠同時傳達出多種截然不同的面向。舉例來說,火可能意味著破壞,也可能象徵著潔淨。蛇可能意味著死亡,也可能象徵著治癒。童話的語言,常常是夢境的語言,當然它經過了改寫,符合了某些趣味。但只要善加推敲,還是可以發現潛藏其中的意義。深度心理學認為童話有兩種以上的訊息,一種是表層的,一種是深層的。是以童話既有趣味又有內涵,既能鼓勵又帶來啟發,內容雅俗共賞。」下列選項最合乎本文意旨的是:(A)童話中的象徵具有多重的意義,展現人類共通經驗與記憶(B)童話中的象徵多來自具體經驗,其意涵清晰而且便於理解(C)深度心理學認為童話經改寫後,其象徵意涵較容易被識別(D)童話反映現實社會的具體事件,主要在於傳達深層的價值