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研究所、轉學考(插大)◆普通動物學
漢翔航空◆機械元件設計
漢翔航空◆飛機修護
最新試卷
115年 - 115 普通考試_地政:土地法規概要(包括土地登記)#142158(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):美學#142157(4題)
115年 - 115 普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#142156(5題)
115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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【警鴿】刑法總則(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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內外科護理學
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統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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連言概念(conjunction)與選言概念(disjunction)
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陳嘉陽-教育概論(上冊)
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Ch1.教育的基本概念
PQRST與SQ3R讀書方法
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陳嘉陽-教育概論(上冊)
章節:
Ch1.教育的基本概念
班度拉 社會學習論~四種模仿方式
課程:
陳嘉陽-教育概論(上冊)
章節:
Ch2.教育的歷史演進
最新討論
2. 下列的可燃物燃燒時,何者燃燒熱(kcal/mole)最高? (A) CH4 (B) C2H2 (C) C3H8 (D) C2H6
18 甲公司 X1 年平均應收帳款為$150,000,平均存貨為$62,500,當年銷貨收入為$1,500,000,銷貨毛 利率為 25%,若甲公司均以現金購貨,且一年以 360 天計算,則該公司營業週期為: (A) 36 天 (B) 54 天 (C) 56 天 (D) 72 天
19 關於現金流量表中之項目,下列何者非屬應單獨揭露者? (A)支付之所得稅 (B)支付之利息 (C)收到之股利 (D)收到之租金
20 已知股價淨值比為 4 倍,每股淨值為$50,每股盈餘為$8,請問本益比為幾倍? (A) 20 (B) 25 (C) 32 (D) 100
46. 在團體討論「交通工具」時,老師發現語發遲緩的小宇無法回答「消防車是什麼顏色的?」。老師隨即拿出一張純紅色的圖卡問小宇:「這是什麼顏色?」,小宇回答:「紅色」,老師接著說:「對!所以消防車就是紅色」。請問老師運用了哪一種教學策略? (A)環境調整 (B)同僚支持 (C)教材調整 (D)降低難度
65.物理治療師透過行為改變技術促進智能障礙幼兒主動翻身的動機。下列那一項最符合正增強(positive reinforcement)的原則? (A)每當幼兒拒絕翻身時,即暫停活動讓其安靜下來 (B)幼兒主動翻身後,給予拍手鼓勵或播放其喜愛的音樂 (C)在幼兒未翻身時,以被動方式協助完成動作,並口頭鼓勵其加油 (D)幼兒不合作時,物理治療師減少互動時間,讓其感受到失去陪伴的結果