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115年 - 115 普通考試_各類科:英文#141905(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
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非對話而為意思表示者,其意思表示,以通知達到相對人時,發生效力。但撤回之通知,同時或先時到達者,不在...
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第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
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向無行為能力人或限制行為能力人為意思表示者,以其通知達到其法定代理人時,發生效力。
民法 總則 第 97 條
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第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
表意人非因自己之過失,不知相對人之姓名、居所者,得依民事訴訟法公示送達之規定,以公示送達為意思表示之...
最新討論
34.下列那一個病例最不符合所列之動脈血氣體分析和血清電解質的檢查結果[pH:7.49,PaO2:90 mmHg, PaCO2:43 mmHg,HCO3 -:28;Na+ 139,K + 3.0,Cl- 89(電解質的單位是mmol/L)]? (A)長期使用利尿劑 (B)急性腹瀉三天 (C)原發性皮質醛酮症 (D)噁心嘔吐兩天
1.血陰離子隙(blood anion gap)是反應下列何項離子的多寡? (A)未測量之陽離子(unmeasured cations) (B)鈉離子+鉀離子(Na++ K+) (C)未測量之陰離子(unmeasured anions) (D)重碳酸離子+氯離子(HCO3-+ Cl-)
143. 下列何者不是資料結構(Data Structure)所探討的課題? (A)堆疊(Stack)(B)排序(Sorting) (C)搜尋(Searching) (D)多工(Multitasking) 。
66.公司 A 通過證券櫃檯買賣中心的認定發行社會責任債籌資,請問下列何者最不可能是該債券的資金用途? (A)再生能源及能源科技發展 (B)糧食安全及可持續糧食系統 (C)創造就業及可以減輕或避免因社會經濟危機所導致失業的計畫 (D)可負擔的基礎生活設施
12.解款行向匯款銀行洽收匯入匯款手續費時,應使用下列何種 SWIFT 電文? (A) camt.107 (B) pacs.009 (C) camt.106 (D) pacs.008
三、請說明教育評鑑的功能與類型,並以「大學教師評鑑」為例說明其爭議議題。(25 分)