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研究所、轉學考(插大)◆森林經營學

研究所、轉學考(插大)◆環境教育概論

研究所、轉學考(插大)◆家庭諮商理論

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

新議題

描述：新議題

114身心特考四等-經建行政(經濟學概要)

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

英文

描述：單字

11.有關國際金融業務分行辦理信託業務之敘述，下列何者錯誤？ (A)得對境外客戶辦理新臺幣信託 (B)原則上限收受信託財產 (C)帳務設於國際金融業務分行 (D)信託財產之管理運用及處分，應統籌由信託業務專責部門為之

35. 民眾預期米酒未來將大漲而導致米酒價格蠢蠢欲動，政府為穩定物價而規定米酒每瓶 24 元。此一規定卻造成民眾難以買到米酒，若米酒的供給與需求曲線為Q=P-12 與 Q﹦30-0.5P(Q 與 P 單位為萬瓶與元/瓶)，試問政府應進口多少瓶米酒方能使供需均衡？ (A) 1 萬瓶 (B) 5 萬瓶 (C) 12 萬瓶 (D) 6 萬瓶

36. 當政府對汽油設下具約束力的價格上限時，在其他條件不變下： (A) 汽油的市場價格會上升 (B) 汽油的需求量會減少 (C) 市場交易量會減少 (D) 以上皆是

37. 規模不經濟是指： (A) 隨著產量增加，長期平均成本上升 (B) 隨著產量增加，長期平均成本下降 (C) 平均固定成本下降 (D) 平均固定成本固定

28. 工程品質成效，係指工程本體達到下列何者之1.契約2.設計圖說3.施工規範目標品質。 (A)1 (B)2、3 (C)1、3 (D)1、2、3。

四、2015 年，聯合國提出 17 項「永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），作為 2030 年永續發展議程。試以 SDG 3「健康與福祉」 （Good Health and Well-Being）為例，說明教育行政機關可採取的推展策略與具體作法。（25 分）