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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業日文及工業設計）：工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業日文及工程力學）、專利師（選試專業日文及生物技術）、專利師（選試專業日文及電子學）、專利師（選試專業日文及物理化學）、專利師（選試專業日文及工業設計）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：專業日文#143696(27題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利審查基準與實務#143695(22題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利法規#143694(22題)

115年 - 115 專技高考_會計師：公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利行政與救濟法規#143692(25題)

115年 - 115 專技高考_會計師：高等會計學#143691(46題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業日文及物理化學）：物理化學#143690(12題)

115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人：國文（作文）#143689(2題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利代理實務#143688(9題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

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【警鴿】刑事訴訟法(中)

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簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

合庫銀行

課程：銀行英文
章節：字彙題

彰化銀行

課程：銀行英文
章節：字彙題

單元名稱

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

1下列何者非屬準用公務人員行政中立法之人員？(A)經公務人員考試錄取，接受訓練之人員(B)各級學校之軍訓教官(C)行政法人有給專任之理事(D)私立學校校長及其兼任行政職務之教師

2. 若一家公司「效率高但效能低」，則下列何者為此公司遇到的問題？ (A)雖節省資源但方向錯誤 (B)用很多資源仍未達成目標 (C)方向正確但執行太慢 (D)方向正確但浪費資源

47. 財富效果為： (A) 消費與物價水準呈反方向變動 (B) 投資與物價水準呈反方向變動 (C) 消費與所得水準呈同方向變動 (D) 投資與所得水準呈同方向變動

5 「簡單樸實的文筆，你至多覺得枯燥，不會嫌俗的，但是填砌著美麗詞藻的嵌寶文章 便有俗的可能。沉默冷靜，不會應酬的人，你至多厭他呆板，偏是有說有笑，拍肩 拉手的社交家頂容易變俗。」 根據上文，造成「俗」的原因，最可能是： (A)外在矯飾超過內在本質 (B)對名利熱衷而毫無實力 (C)善於口頭敷衍無所作為 (D)沉默冷靜而不懂得應酬

15. My sister loves a certain cheese that has the _____ odor of something that fell off a garbage truck. (A) exhaustive (B) vile (C) fallible (D) genial

17. Instead of encouraging us when we make a mistake, our biology teacher _____ at us with a scornful smile or a put-down. (A) implores (B) infuriates (C) intimidates (D) sneers