最新資料

【段考】國一自然上學期

【段考】國一自然下學期

【段考】國一社會上學期

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

第六課_那默默的一群

課程：國一上國文-康軒版
章節：113年 國一上國文-康軒版

第九課_下雨天，真好

課程：國一上國文-康軒版
章節：113年 國一上國文-康軒版

第八課_紙船印象

課程：國一上國文-康軒版
章節：113年 國一上國文-康軒版

39.除兼營信託業務之銀行外，信託業以自有財產投資於每一基金受益憑證總額，最高不得超過該信託業淨 值之多少比例？ (A)百分之十 (B)百分之五 (C)百分之三 (D)百分之一

9 下列關於警察命令之說明，何者正確？ (A)兼具組織法與行為法之性質 (B)有管轄事務之性質，得為限制人民自由及權利 (C)查禁物以主管機關依法為查禁公告為前提 (D)保全業不具警察身分，其安全裝備毋庸公告

(一)A 與 B 均為 1-bit 的輸入端，設計一個 1-bit 的互斥或（XOR）線路， 判斷 A 是否與 B 一樣，若一樣則輸出 0，否則輸出 1。而且只能使用 AND、OR、NOT 邏輯閘（Gate）。（10 分）

(二)A 與 B 均為 1-bit 的輸入端，設計一個 1-bit 相等（EQUAL）的線路， 判斷 A=B，若 true 則輸出 1，否則輸出 0。而且只能使用 AND、OR、 NOT 邏輯閘（Gate）。（10 分）

四、在多執行緒（multithread）的作業系統，可能會有飢餓（starvation）或死 結（deadlock）的問題，請問它們各自是怎樣的情況會造成這樣的問題。 請各提出一個解決的方法，並說明為何可以解決問題。（20 分）

(三)誰撰寫報告具有比較利益？誰撰寫程式具有比較利益？（6 分）