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策略規劃與問題解決(電力工程)

策略規劃與問題解決(物理)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥成分分析#142206(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：渦輪機#142203(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通工程#142202(6題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

時間圖

描述：教師檢定 一部份的圖表

證卷

描述：12

早期療育

描述：早期療癒心智圖/樹狀圖

44. 在 Windows 8.1 作業系統已經開始支援虛擬機，下列何者不是 Windows 8.1 支援 Hyper-V 3.0 R2 虛擬機系統 的虛擬機映像檔？(A)v2v(B)vhd(C)vhdx(D)vdi。

25. 面對全球化的競爭，為了解決學生能力逐漸下滑的問題，新新國小研擬採取能力分組的方式，加強讀、寫、算，以及基本知識的教學，以達到「回歸基本能力」(back to the basics) 的教育目標。請問下列哪一種教育思想支持這種作法？ (A) 浪漫主義(romanticism) (B) 進步主義(progressivism) (C) 重建主義(reconstructionism) (D) 精粹主義(essentialism)

26. 下列哪一位學者提出「社會導進論」，主張通過有目的的行動來引導社會進步，而其根本途徑在於教育？ (A) 華德(L. F. Ward) (B) 康德(I. Kant) (C) 華勒(W. Waller) (D) 佛洛伊德(S. Freud)

複選題3. 學校所設置之飲用水連續供水固定設備，應多久辦理一次水質檢驗及設備維護？(A)每年至少1次 (B)每季至少1次(C)每月至少1次 (D)視設備狀況彈性調整，無固定頻率

3 妨害兵役治罪條例規定，若後備軍人居住處所遷移，應依規定申報。下列敘述何者錯誤？ (A)因限制人民居住遷徙自由係屬違憲 (B)應審查是否符合法律保留原則 (C)應審查是否違反比例原則 (D)應審查是否符合明確性原則

4 原住民身分法第 2 條所稱原住民之定義性規定，僅指山地原住民及平地原住民，並未及於既存於臺灣 之所有臺灣南島語系民族，於此範圍內，與憲法第 22 條保障原住民（族）身分認同權之意旨有違。 依憲法法庭判決，其他尚未為前揭法律所涵蓋之臺灣南島語系民族，得依民族意願申請核定其為原住 民族所應具備之要件，不包括下列何者？ (A)其民族語言、習俗、傳統等文化特徵至今仍然存續 (B)能提出基因檢測證明其為南島語系民族者 (C)有客觀歷史紀錄可稽 (D)其成員仍維持族群認同