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研究所、轉學考(插大)◆民法

研究所、轉學考(插大)◆日文

研究所、轉學考(插大)◆ 離散數學與資料結構

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

40.三相220V交流電源供三相平衡Y接負載用電，每相阻抗均為 (30+j40)Ω，則三相負載總消耗功率約為： (A)194W (B)581W (C)1006W (D)1742W

39.有一交流供電之RLC串聯電路，R=2Ω、L=20μH、C=5μF，當電 阻消耗功率為最大時，電源頻率約為： (A)4kHz (B)8kHz (C)16kHz (D)32kHz

38.有一RL串聯負載由100V、60Hz交流電源供電，若R=12Ω且消耗 功率為300W，則電感值約為： (A)4mH (B)12mH (C)21mH (D)42mH

3. 假設買賣權平價公式成立，若標的資產價格為 100 元，無風險利率為 3.5% (e-0.035=0.9656)，則 一年期執行價格為 98 元的歐式買權較相同條件之歐式賣權價值高或低多少元？(10 分)

2. 某公司向台灣銀行買入一個 1 年期的利率交換(Interest Rate Swap)，名目本金 800 萬美元， 台灣銀行每半年支付 6 個月的 SOFR 利率給該公司，而該公司每半年支付固定利率給台灣銀 行，請問該公司應支付固定利率大約為?(假設 6 個月期 SOFR 利率 5%，1 年期 SOFR 利率 4%) (10 分)

1. 某交易人欲透過二項樹(binomial tree)模型評價股票選擇權，該契約為9個月到期之歐式買權， 標的股票之市場價格為 100 元，履約價格為 104 元，股價每期上漲及下跌幅度分別為 u=1.15 及 d=0.85，無風險年利率為 5%，以三個月為一期(N=3)，請計算此歐式買權的價格。 (e5%*0.25=1.0126， e -5%*0.25=0.9876) (10 分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

乙級職業安全衛生管理員

描述：個人考試筆記(一次通過）

英國文學單字解析1

描述：多益，學士後西醫學士後中西醫，大學插班都適用

躁鬱症

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：中樞神經藥物

複選題23.下列題辭，何者可用於祝賀新婚？(複選)(A)明珠入掌 (B)鳳凰于飛(C)琴瑟友之 (D)花好月圓

複選題24.下列成語用字完全正確的是：(複選)(A)剛愎自用 (B)滄海一粟(C)搬門弄斧 (D)破綻百出

複選題25.下列詞語，何者指「平民」？(複選)(A)黔首 (B)白首 (C)布衣 (D)青衫

38. The proposal is unlikely ______ by the board. (A) approving (B) approve (C) to be approved (D) approved

39. Despite ______ several challenges, the project succeeded. (A) face (B) facing (C) faced (D) to face

40. Choose the closest meaning: predict (A) forget (B) guess future events (C) compare (D) explain