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專科學力鑑定◆專(一、二):安全衛生法規
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115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政:公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142333(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:民法與民事訴訟法#142328(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索#142327(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:營建管理與工程材料#142326(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
最新試題
40.對於平衡三相電壓的敘述,下列何者錯誤? (A)三個相位的電壓值大小相同 (B)三個相位的電壓相位差均為120度 (C)三個相位任何時間的瞬間電壓相量和為零 (D)三個相位的電壓相位差均為150度
39.在RLC串聯電路中,電阻R=10Ω、電感器L=80mH、電容器C=2F, 當電路於諧振時的品質因數Qf為多少? (A)10 (B)15 (C)20 (D)25
38.在LC串聯諧振電路中,電感器L=4mH、電容器C=4mF,則電路於 諧振時的諧振頻率為多少赫茲(Hz)? (A)125/π (B)225/π (C)325/π (D)425/π
最新申論題
(2)請運用無套利觀點,建構合適的投資組合證明歐式買賣權平價公式。 (7 分)
(1)請定義上述\(C_o\)、\(P_o\)、\(r\)、\(S_o\)、\(K\)與\(T\)等六個符號定義。(每個0.5分,共3分)
2. 假設現有一價值 6,000 萬美金的投資組合,另外 S&P 500 的指數現在為 1,200 點。如果投組的價值 與指數價值有鏡像關係,請問當投組的價值下跌至 5,400 萬美金時,應購買多少口(1 口=100 張契 約)賣權,以保護該投組的部位? (10 分)
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高一下英文課程(十年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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Foucault的權力理論
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最新討論
15 丁公司之會計處理採用應計基礎。結帳後,X7 年度之淨利為$200,000。經會計師進一步分析, 發現下列事件: (1) 丁公司於 X7 年 11 月 1 日時提供甲公司$30,000 之服務,並收取甲公司所開立 10%、3 個 月的票據$30,000,但期末遺漏調整。 (2) 丁公司之前購買產物保險時皆直接作為費用入帳,其每年底尚未消耗之保險金額如下:X6 年 12 月 31 日$20,000、X7 年 12 月 31 日$17,000。若丁公司已結帳,此二事件導致丁公司 淨利係: (A)高估$2,500 (B)低估$2,500 (C)高估$17,500 (D)低估$17,500
18. 下列哪一句並未表明節令或時間? (A)春宵一刻值千金 (B)爆竹聲中一歲除 (C)野渡無人舟自橫 (D)寒食東風御柳斜
14.關於「詞」之敘述,下列何者錯誤?(A)詞牌猶如今之歌譜(B)詞又稱「詩餘」(C)盛行於唐朝(D)每個詞牌的句數,每句的字數,每句的平仄,以及用韻皆有嚴格規定
17.下列成語,何者使用正確?(A)在春季時,滿山遍野的花朵,令人「目不暇給」(B)他心中充滿著悲苦,內心總是「蓊蓊鬱鬱」的(C)眼看「荷葉田田」,即知冬天已經來臨了(D)他長的「亭亭玉立」且風度翩翩,迷倒不少女學生
80. What is the speaker mainly discussing? (A) Hiring new sales staff. (B) Negotiating a lease. (C) A change in business strategy. (D) Organizing a holiday party.
12. 下列實驗探討鹼的濃度對皂化反應的影響,步驟如下:1. 準備四份 $30 \mathrm{~g}$ 的椰子油。2. 配製四杯同體積、不同濃度的氫氧化鈉溶液。3. 將四份椰子油分別都和固定量的乙醇混合,再加入上述的鹼,邊加熱邊攪拌直到溶液出現黏稠狀態為止,並停止實驗。 4. 將產物分離出來並測量其質量,結果如表(一): 從上述資訊,是否可知道鹼的濃度與反應速率之關係? (A)可以,鹼的濃度加倍,反應速率會變快為四倍 (B)可以,鹼的濃度增加,反應速率會先增後微降 (C)不行,因為本實驗所使用鹼的濃度並不相同 (D)不行,因為實驗並未記錄各組反應所需的時間