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船用電機設備維護

船用電學與電機機械

計算機與船舶自動控制

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：渦輪機#142203(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通工程#142202(6題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航空氣象#142195(4題)

複選題10. 電動汽車(Electric Vehicles,EV)的關鍵組件包括： (A)電池 (B)動力電能轉換器 (C)馬達/馬達控制系統 (D)引 擎。

複選題9. 有關電動汽車的敘述，下列何者正確？ (A)利用儲蓄於電池的 電，驅動馬達做為汽車的動力裝置 (B)有排放物質、噪音大 (C)所用電池的充放電效率及馬達的馳動效率都相當高 (D)汽 車的能耗效率可達 80％以上。

複選題8. 汽車引擎點火系統，其中電瓶點火系統分為 (A)白金接點式點 火 (B)電樞旋轉點火 (C)電晶體點火 (D)電腦控制點火。

50.學前重度腦性麻痺幼兒認知能力接近同齡，但因構音與動作限制無法清楚發音，目前主要以眼神及表情表達需求。經評估其視覺功能正常，但上肢主動控制能力有限。下列何者最不適合作為優先評估之輔助溝通系統？ (A) 依眼球凝視操作之眼控溝通系統。 (B) 可外接頭控滑鼠之語音輸出溝通器。 (C) 以單鍵掃描方式操作之開關式溝通系統。 (D) 需以雙手點選小型圖示操作之平板溝通系統。 第11頁，共 11 頁

49.林老師使用課程本位評量（CBM），對國小資源班讀寫障礙學生進行「每週 1 分鐘朗讀流暢度（ORF）」的進步監控。下列哪一項做法最適切？ (A) 朗讀的教材應使用標準化成就測驗的內容，以方便和常模比較。 (B) 學生朗讀時若停留在某個字超過 3 秒，老師應直接提示該字並計為錯誤，隨後讓學生繼續往下讀。 (C) 計分公式為「每分鐘正確朗讀字數（WCPM）= 1 分鐘讀到的總字數 + 自行修正的字數」。 (D) 為了精熟特定課文，每週施測時應重複使用學生已經熟練的同一篇舊課文。

48.國小三年級自閉症學生安安數學計算能力佳，但遇到應用題時經常因閱讀理解困難而無法作答。下列何者最符合課程調整原則？ (A) 將應用題數量減半，並將學習目標調整為熟練四則運算即可。 (B) 透過圖片輔助、關鍵字標示及口頭重述題意等方式降低閱讀負荷。 (C) 允許學生使用計算機完成應用題，以減少解題歷程中的認知負擔。 (D) 將所有文字應用題改為純計算題，使學生能展現其數學優勢能力。

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

徵象總整理

描述：考前抱佛腳-1

公法人 行政法人

描述：公法人

行政處分 一般處分

描述：一般處分

63.使用根柱時，依下列圖示之牙根面修形設計，最主要是為了要獲得什麼效果？ (A)抵抗根柱下沉 (B)抵抗根柱旋轉 (C)增加根柱強度 (D)增加根柱彈性

複選題26. 依刑法規定，下列何種犯罪屬於告訴乃論之罪？ (A)業務過失致死罪 (B)恐嚇罪 (C)無故侵入住宅罪 (D)竊盜罪

133. (A)is recommending (B)recommending (C)to recommend (D) is recommended

37. 下列敘述，何者正確？(A) 「散曲」有動作及對話，可以用來表演故事(B) 元曲四大家為關漢卿、白樸、張可久、馬致遠(C) 「詩」沒有襯字，「詞」與「曲」都有襯字(D) 「小令」是曲的基本單位

13.有關信託財產的敘述，下列何者錯誤？(A)信託財產須可依金錢計算其價值之權利(B)信託成立後，信託財產即移轉登記於受託人名下(C)只限於信託成立時委託人交付給受託人的財產權(D)以依法不得受讓特定財產權之人為該財產權之受益人者，該信託行為無效

17. 已知甲、乙兩星體位於太陽系，筏萍提出兩種方式判斷星體層級，如圖(十一)。根據恆星與其他星體的主要區分方法，圖中方式一與方式二是否正確？(A)僅方式一正確 (B)僅方式二正確 (C)兩種方式皆正確 (D)兩種方式皆錯誤