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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)

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2 一位 88 歲男性有攝護腺肥大病史,主訴近半年來體能衰退很多,身體虛弱,3 個月前曾因近乎昏厥(near syncope)送至急診處,心跳較慢約 58/min,規則,抽血發現 Na+ 124 mmol/L,Troponin I<0.012 ng/mL。病人無高血壓、糖尿病、抽菸、心絞痛及呼吸困難病史,安排核子醫學掃描,心臟超音波及 24 小時心電圖檢查均正常。一個月前全身無力更加重且有嚴重便秘,又至急診,身體檢查無呼吸困難,無脫水或四肢水腫。血中Na+ 104 mmol/L,其他生化檢查:Cr 1.0 mg/dL,BUN 15.3 mg/dL,K+ 5.4 mmol/L, Ca2+ 2.07 mmol/L,albumin 4.7 g/dL,blood sugar 113 mg/dL。下列敘述何者錯誤?(A)此病人住院時 serum osmolality 為 248 mOsmol/kg H2O,urine osmolality 為 369 mOsmol/kg H2O,因 此屬於 low osmolality 的 hyponatremia (B)病人無 edema,為 euvolemic status,因此病因不會是心臟衰竭或肝腎病變(C)病人 cortisol 23.3 μg/dL,ACTH 13.9 pg/mL,因此病因不是 cortisol deficiency(D)病人 hsTSH 66.7 μIU/mL,因此病因為 hyperthyroidism

19.依「信用卡業務機構管理辦法」規定,發卡機構辦理逾期帳款之備抵呆帳提列及轉銷,下列敘述何者 正確? (A)當月應繳最低付款金額超過指定繳款期限六個月,應將全部墊款轉銷為呆帳 (B)當月應繳最低付款金額超過指定繳款期限三個月至六個月,應提列百分之十之備抵呆帳 (C)逾期帳款之轉銷應按董(理)事會授權額度標準,由有權人員核准轉銷 (D)逾期帳款之轉銷,由有權人員核准轉銷後並彙報授信審議委員會備查

45.依道路交通管理處罰條例規定,汽車駕駛人超車時,在前行車之右側超車,或超車時未保持適當之 間隔,或未行至安全距離即行駛入原行路線者,處汽車駕駛人多少額度之罰鍰? (A)處新臺幣一千二百元以上二千四百元以下罰鍰 (B)處新臺幣一千二百元以上三千六百元以下罰鍰 (C)處新臺幣一千八百元以上三千六百元以下罰鍰 (D)處新臺幣一千八百元以上五千四百元以下罰鍰

37. 勝利養豬場某日收到廢水檢驗不合格之罰單,其檢驗結果如下:  根據畜牧業放流水排放標準,哪一項檢驗結果不合格?(A) BOD(生化需氧量) (B) COD(化學需氧量) (C) SS(懸浮固形物) (D) 水色

9 「公共行政者在進行決策時,必須在正確的價值判斷下,確保政府施政效能與公共利益,展現負責任的道 德操守,以回應民眾所託付的任務。」上列敘述就是所謂的: (A)公共安全 (B)專業素養 (C)行政控制 (D)行政倫理

1 某機關的科長平時在管理各項業務時,十分強調透過科學化的管理原則,達到工作的效率與效能。請問該科長的管理主張,與哪一個時期的行政學理論學派相近? (A)修正理論時期 (B)整合理論時期 (C)傳統理論時期 (D)新公共管理時期