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【段考】國二自然下學期
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115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文)#143388(9題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組:政府採購法#143382(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試日文):外國文(日文)#143381(6題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:遺傳學#143380(7題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)
最新試題
80. 公開發行公司董事、監察人、經理人或持有公司股份超過 10%之股東,對公司之上市股票,於取得 後幾個月內再行賣出,因而獲得利益者,公司應請求將其利益歸於公司? (A)1 個月 (B)3 個月 (C)6 個月 (D)12 個月
79. 公開發行公司何種資料需經董事長、經理人及會計主管簽名或蓋章? (A)公開說明書 (B)年報 (C)季財務報告 (D)每月營運公告資料
78. 根據公開發行公司董事會議事辦法規定,下列何種情形發生時,除應載明於議事錄,亦須於董事會 之日起二日內於主管機關指定之資訊申報網站公告申報? (A)董事會決議未達全體董事三分之二以上同意 (B)股東會不同意董事會所提出之議案 (C)獨立董事對決議事項有反對或保留意見,且有紀錄或書面聲明者 (D)公司董事全數出席董事會會議並一致通過決議
最新申論題
2.
1.
三、你接收到一個任務指派,要發展出一個讓學生能線上自學英文的程式。這個程式要能夠呈現課文、讓學生進行問題回答、並提供答題回饋。請問你將如何設計這個程式?詳細說明之。(20 分)
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Terry Tung
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
114南一版高中必修地球科學課程
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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市場失靈原因
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市場失靈
莫頓-管理格道
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管理格道
政府財政收支功能
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馬斯葛雷夫夫婦-政府財政收支四功能
最新討論
18.合作學習主要係讓同學透過分組,小組成員於互動過程中達成共同目標,以下對於合作學習的優點分析,何者正 確? 甲、使用合作學習較為節省上課時間 乙、學習者自由發表想法,於彼此交換意見時,有助重構自己的觀點 丙、採用分組方式的合作學習,學習情境較可促進高階的思考 丁、使用合作學習方法在促進學業成績有正向效果 戊、在同質性的分組中,能力低者可以透過能力高者的協助解決問題 (A)甲、乙、丙 (B)乙、丙、丁 (C)丙、丁、戊 (D)丁、戊、甲
17. 實施海上救助,當搜索成功時,下列何者非必要應向生還者詢問之事? (A) 遇險船舶/飛機之搭乘人數 (B) 是否看見另外有生還者或救生艇笩 (C) 姓名、國籍等基本資料 (D) 家庭狀況
16. 葛飾北齊(Katsushika Hokusai)的《富嶽三十六景》中,有一幅作品名為《凱風快晴》(Fine Wind, Clear Morning),因其壯麗的色彩被俗稱為「赤富士」。關於此作的視覺特徵,下列敘述何者正確?(A)以普魯士藍(Prussian Blue)為主色調描繪富士山,呈現出冬日清晨的冷冽感。 (B)以簡練的構圖與強烈的紅色調,捕捉夏秋之際清晨陽光照射山壁的影像。 (C)受到西方線性透視(Linear Perspective)影響,嚴謹刻劃山腳下的林木細節。 (D)運用大面積的金色金箔,延續日本傳統「琳派」(Rinpa)的華麗裝飾風格
2.學生解應用題時,能列式但常漏看條件。教師先示範如何圈出關鍵資訊,再提問引導,最後逐步減少提示。此教學支持主要運用了哪一概念?(A)近側發展區,因為教師針對學生尚需協助的能力提供支持(B)精熟學習,因為教師透過分步示範練習協助學生達成標準(C)認知示範,因為教師示範專家如何進行解題思考歷程(D)發現學習,因為教師讓學生在問題情境中自行形成策略
13. 有關法律適用原則,下列敘述何者錯誤? (A) 法規對某一事項規定適用或準用其他法規之規定者,其他法規修正後,適用或準用修正後之法規 (B) 在同一事項中,如同時可適用兩種以上之法律時,應優先適用特別法 (C) 行為後法律有變更者,適用行為時之法律。但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為人之法律 (D) 各機關受理人民聲請許可案件適用法規時,如在處理程序終結前,據以准許之法規有變更者,適用舊法規
14. 下列何者並非我國司法院大法官之職權? (A) 宣告命令違憲 (B) 統一解釋法律 (C) 審理憲法機關間之權限爭議 (D) 提出總統、副總統彈劾案