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115年 - 115 普通考試_林業技術:育林學概要#141804(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷):產品設計實務(選試陶瓷)#141803(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車電機與電控學#141801(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境污染防治技術#141800(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試染織):產品設計實務(選試染織)#141799(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境規劃與管理#141798(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:物理化學(包括化工熱力學、動力學)#141797(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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【站僕】摩檸Morning.
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共筆.口腔解剖.顳下顎關節 TMJ
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因很多同學私訊,跟我要筆記 思考後決定與大家分享 筆記特色 很多精美圖片 清晰解說 國考的王道圖清晰版...
共筆.口內器官.舌頭.唾液腺體
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筆記特色 很多精美圖片 清晰解說 國考的王道圖清晰版 如果需要一整本完整筆記,歡迎私訊
慈善會社vs睦鄰組織運動
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最新討論
49 債權人甲訴請債務人乙將 A 土地所有權移轉登記予自己,獲勝訴判決確定後,持該判決聲請執行法院對乙為強制執行,請求乙辦理所有權移轉登記。關於執行法院之處置,下列敘述,何者正確? (A)甲未撤回強制執行之聲請時,應裁定駁回 (B)發執行命令,命乙向地政機關辦理及賠償甲代為預納之執行費用 (C)發執行命令,命甲直接向地政機關辦理,並命乙賠償甲代為預納之執行費用 (D)函請地政機關依確定判決辦理,並命乙賠償甲代為預納之執行費用
50 關於金錢請求權之動產與不動產執行程序,下列敘述,何者正確?(A)兩者均得為強制管理 (B)兩者均須經拍賣程序予以換價 (C)動產拍賣預定有底價者,應於拍賣公告載明 (D)將不動產及其上動產合併拍賣時,適用關於不動產之拍賣規定
51 乙欠甲貨款新臺幣(下同)100 萬元,甲取得確定之支付命令後,執以聲請法院強制執行乙所有之 A車。該車另設定動產抵押權予丙,以擔保丙對乙之 120 萬元債權。下列敘述,何者正確? (A)執行法院查封 A 車後,如鑑估其價額為 100 萬元,則不必詢問債權人之意見,即可撤銷查封,將 A 車返還乙 (B)執行法院查封 A 車後,如鑑估其價額為 100 萬元,甲仍得聲明於 A 車賣得價金不超過 120 萬元及其執行費用時,願負擔其費用,請求繼續拍賣 (C)執行法院於強制執行時,如發現 A 車上有丙之抵押權 120 萬元,則不得查封 A 車 (D)丙對 A 車之強制執行程序得提起第三人異議之訴
24. 人們在做決策時,往往不會整體地考量所有可能的結果,而是將決策分成多個小部分分別評估。這種傾向稱為: (A)心理預算(mental budgeting) (B)基本率忽略(base rate neglect) (C)認知失調(cognitive dissonance) (D)心理帳戶(mental accounting)
25. 已知某公司股票的 $\beta$ 是 1.5,市場預期報酬率是 10%,銀行一年期定存利率是 2%,試問:該股票的風險貼水(risk premium)是多少? (A)6% (B)15.5% (C)12% (D)7.5%
26. 「不同會計人員一致認為所選用的會計方法業已適當地運用,並未發生錯誤或偏差」是財務資訊的哪一項品質特性? (A)攸關性 (B)重大性 (C)可比性 (D)可驗證性