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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

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講師：陳耘得

簡介：22222666

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講師：陳耘得

簡介：12312312314444

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講師：陳耘得

簡介：12312312316666

民法 物權 第 854 條

課程：民法 物權
章節：第 五 章 不動產役權

描述：不動產役權人因行使或維持其權利，得為必要之附隨行為。但應擇於供役不動產損害最少之處所及方法為之。

民法 物權 第 855 條

課程：民法 物權
章節：第 五 章 不動產役權

描述：不動產役權人因行使權利而為設置者，有維持其設置之義務；其設置由供役不動產所有人提供者，亦同。 供役不...

民法 物權 第 855-1 條

課程：民法 物權
章節：第 五 章 不動產役權

描述：供役不動產所有人或不動產役權人因行使不動產役權之處所或方法有變更之必要，而不甚妨礙不動產役權人或供役...

33 不動產於市場上以最有效利用方式利用所能產生的收益，稱為： (A)支付租金 (B)實質租金 (C)差額租金 (D)經濟租金

23. 《特殊教育法》中關於特教經費的規定，下列哪一項敘述並非正確？ (A)在中央政府不得低於當年度總預算 4.5% (B)在地方政府不得低於當年度教育主管預算 5% (C)中央政府為均衡地方身心障礙教育之發展，應補助地方辦理身心障礙教育之人事及業務經費 (D)中央政府為保障特教學生學習權益並維護教學現場特教品質，應依未來各教育階段學 生數預估值，合理寬編年度特殊教育預算，並逐年增加

33. 小達在標準化成就測驗的分數顯示他的閱讀水準比同儕低一個年級，但測驗資料並沒有明確指出小達閱讀困難的領域，讓他的老師難以做出教學調整的決定。以下哪種方式較能提供教師具體有用的資訊？ (A)檔案評量 (B)另類評量 (C)真實評量 (D)課程本位評量

33. 下列何者非屬行政執行法所定之執行方法？ (A) 怠金 (B) 代履行 (C) 管收 (D) 拘役

34. 依訴願法規定，訴願之提起，應自行政處分達到或公告期滿之次日起幾日內為之？ (A) 10 日 (B) 30 日 (C) 60 日 (D) 90 日

⑵物體 A 撞擊盤 B 後一同下降的速度。（10 分）