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飼料營養學研究

水產資源學特論

海洋生態學特論

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#142331(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

地方自治法規

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

人口

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

監督機關

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

22 容積移轉及容積調派制度的實施，對不動產價值發生影響的因素被稱為： (A)行政條件(B)政治條件(C)社會條件(D)接近條件

37. 歐陽脩《生查子‧元夕》：「去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊不見去年人，淚滿春衫 袖。」關於本詞，下列選項中的敘述何者正確？ (A)本詞透過不同的季節，展現了抒情主角生活境遇的變化，從而點出因果關係 (B)本詞表達了抒情主角對過去的一切斷然決絕、不復眷戀 (C)「不見去年人，淚滿春衫袖。」是直抒胸臆的筆法，把感情內涵直接點出 (D)本詞表達了主角對當時輕別意中人的情事的追憶，含有悔憾懊惱的心情

42. 岑參《山房春事》：「庭樹不知人去盡，春來還發舊時花」，與下列何者的修辭手法雷同？(A)眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑(B)江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁(C)雲散月明誰點綴？天容海色本澄清(D)淮南皓月冷千山，冥冥歸去無人管

14. 李斯《諫逐客書》：「向使四君卻客而不內，疏士而不與，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也。」此係李斯以4位君王之例說明國之強盛，主要是因君王採取下列何種作為？ (A)廣納賢才，有容乃大 (B)開疆拓土，統一天下 (C)變法革新，自強不息 (D)虛心納諫，反求諸己

15. 下列對聯所適用的場合，何者配對有誤？(A)扁鵲重生稱妙手／華佗再世頌丹心—醫院 (B)相留燕趙齊梁客／借寓東西南北人—旅館(C)劉伶問道誰家好／李白回言此處佳—茶館 (D)還我廬山真面目／愛他秋水舊風采—相館

⑴該ㄇ形截面的形心（centroid）至最下方底部的距離？（10 分）