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115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#142538(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#142532(80題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

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多項式的乘除運算

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平方根與近似值

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章節：平方根與畢氏定理

11.行政院對於立法院決議之法律案認為窒礙難行時，依憲法增修條文規定得如何處理？ (A)經總統核可，立即移請立法院覆議 (B)經總統核可後不予執行 (C)於該決議案送達後十日內，經總統核可，移請立法院覆議 (D)於該決議案送達行政院十五日內，移請立法院覆議

1.某患者之動脈血氣體分析數值呈現pH=7.6，PaO2 = 98 mmHg，SaO2 = 96%，PaCO2= 20 mmHg，HCO3-= 25 mEq/L，代表此患者目前為： (A)呼吸性酸中毒（respiratory acidosis） (B)呼吸性鹼中毒（respiratory alkalosis） (C)代謝性酸中毒（metabolic acidosis） (D)代謝性鹼中毒（metabolic alkalosis）

26 下列有關華德福一般性活動的敘述，何者不正確？ (A)華德福幼兒園的一般性活動特色在於團體性與結構性 (B)水彩畫最重要的是成「形」 (C)說故事的重點在於「敘說」 (D)晨圈的內容包含反覆的歌曲、詩句、節奏、手指謠、故事、及優律司美等活動

13. 醣類水解的生成物，何者錯誤？(A) 乳糖 + 水 → 葡萄糖 + 半乳糖 (B) 麥芽糖 + 水 → 果糖(C) 蔗糖 + 水 → 葡萄糖 + 果糖 (D) 澱粉 + 水 → 葡萄糖

12 有關蒸氣吸入給藥法的相關敘述，下列何者最不適當？ (A)將熱以蒸氣方式應用於呼吸道，以便濕潤呼吸道黏膜及稀釋其分泌物 (B)電動式噴霧器的噴霧治療瓶，需每天更換生理食鹽水，避免滋生病菌 (C)教導病人使用手持噴霧器吸入藥物的同時，應採取慢而深的呼吸方式 (D)手持噴霧器不須以無菌技術操作，且病人使用後以清水清洗晾乾即可

39. 行政機關為實現一定之行政目的，以輔導、協助、勸告等不具法律上強制力之方法，促請特定人為一定作為或 不作為之行為，稱為？ (A) 行政指導 (B) 行政命令 (C) 行政處分 (D) 行政計畫