最新資料

捷運◆捷運觀光旅遊主題與活動企劃

捷運◆數學、理化及邏輯測驗

華語口語與表達

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#142728(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學#142724(38題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學） 測試用#142722(80題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試：華人社會與文化#142721(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：電機電子與自動控制#142720(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文B#142719(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文 A#142718(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題：英文#142706(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)

50. 下列有關催化劑的描述，何者為正確？ (A) 將平衡推向有利的特定方向 (B) 不會改變反應路徑( reaction path ) (C) 自我催化反應( autocatalyzed reactions )中，反應產物亦可扮演催化劑的角色 (D) 不會降低活化能

49. 保利龍( polystyrene )是屬於何種分散( dispersion )系統？ (A) 氣體分散於液體 (B) 固體分散於氣體 (C) 氣體分散於固體 (D) 固體分散於液體

48. 探討氣體在水溶液中之溶解度與氣體壓力之關係者，為下列何種定律？ (A) 拉午爾定律( Raoult's law ) (B) 波義耳定律( Boyle's law ) (C) 道爾敦分壓定律( Dalton's law of partial pressure ) (D) 亨利定律( Henry's law )

貳、作文(60分) (請書寫一篇600字左右的文章，請勿以詩歌體或小說體寫作，此兩者皆不予計分。) 題目：一次挫折的經驗

四、越人三世弒其君，王子搜患之，逃乎丹穴。越國無君，求王子搜而不得，從之丹穴。王子搜不肯出，越人薰之以艾，乘以王輿，王子搜援綏登車，仰天而呼曰：「君乎！獨不可以舍我乎！」王子搜非惡為君也，惡為君之患也。若王子搜者，可謂不以國傷其生矣，此固越人之所欲得而為君也。(節錄自《呂氏春秋．仲春紀》)

三、高祖為人，隆準而龍顏，美須髯，左股有七十二黑子。仁而愛人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生產作業。及壯，試為吏，為泗水亭長，廷中吏無所不狎侮。(節錄司馬遷《史記．高祖本紀》)

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

行政程序法 第 76 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：送達人因證明之必要，得製作送達證書，記載下列事項並簽名︰ 一、交送達之機關。 二、應受送達人。 三、應...

行政程序法 第 77 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：送達係由當事人向行政機關申請對第三人為之者，行政機關應將已為送達或不能送達之事由，通知當事人。

行政程序法 第 78 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：對於當事人之送達，有下列各款情形之一者，行政機關得依申請，准為公示送達︰ 一、應為送達之處所不明者。...

30 政府機關出售那些公有土地，不受土地法第二十五條之限制？ ①照價收買取得之土地 ②區段徵收取得之土地 ③重劃取得之土地 ④廢棄軍營土地 (A)① (B)①② (C)①②③ (D)①②③④

31 土地所有權人發現地籍圖重測結果有錯誤時，應於公告期間內如何處理？ (A)向鄉鎮調解委員會申請調解 (B)向地政機關提出異議 (C)聲請地政機關調處 (D)申請複丈

4. 「交代」一詞在不同語境下有不同的語義解讀，下列關於「交代」的語義解讀，何者最符合該句的職場情境？ 甲、主管對員工說：「這個專案很重要，別讓我沒辦法跟上面交代。」意指「查證」。 乙、主管對離職同事說：「所有的文件都要歸檔，並清楚地交代給代理人。」意指「移交」。 丙、師傅對徒弟說：「所有需要注意的事項我都毫無保留地交代給你了。」意指「囑咐」。 丁、兩位交惡的主管在宴會握手，旁人說：「這場面只是給個交代罷了。」意指「接替」。 (A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)甲、丁 (D)丙、丁

5. 下列選項「」內的詞義，何者前後相同？ (A)奢靡之風，「固」不可長 ／ 根深柢「固」，不可動搖 (B)七月「既」望，月色澄明 ／ 肴核「既」盡，觥籌交錯 (C)百廢具興，「乃」重修岳陽樓 ／「乃」不知有漢，無論魏晉 (D)苟全性命於亂世，不求「聞」達于諸侯 ／ 其「聞」道也，固先乎吾

8. 閱讀下文，何者最符合文中「」的意思？ 秋，杜子臥病長安旅次，多雨生魚，青苔及榻。常時車馬之客，「舊，雨來；今，雨不來」。（杜甫〈秋述〉） (A)天氣轉冷且多雨，故遊客稀稀落落 (B)臥病在床逢雨天，感受人情的冷暖 (C)今天這場及時雨，解除了心中愁悶 (D)在貧病交迫之時，屋漏偏逢連夜雨

1 外國人欲申請歸化須無不良素行，但涉有刑事案件尚在偵查中，主管機關應如何處理？ (A)有不良素行，駁回其申請 (B)俟不起訴、緩起訴或判決確定後再行認定 (C)得獨立認定，不受刑事程序之影響 (D)未判決確定前，可認定無不良素行