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115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:普通生物#143014(50題)
115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題:數甲#142994(18題)
115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#142941(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:基礎化學#142920(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_土木1、2:施工規劃及控制概要#142919(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_會計:成本與管理會計概要#142918(45題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:化學工業概論#142917(43題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_農業機械 1、農業機械 2、農業機械 3:引擎原理與實習#142916(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路):電工機械#142915(45題)
最新試題
60. 某國政府為降低失業率,大幅採取擴張性財政政策,使總需求增加。短期內,失業率由 6%降至 3%,但通貨膨脹率由 2%上升至 6%。若以傳統短期菲利浦曲線觀點解釋,下列何者最正確?(A) 通貨膨脹與失業率之間存在短期抵換關係(B) 長期菲利浦曲線呈現負斜率(C) 失業率下降時,通貨膨脹必然下降(D) 擴張性政策可永久降低失業率且不造成通膨
59. 「總合需求線(Aggregate Demand Curve,AD)」說明了什麼之間的關係?(A) 一般物價水準與總產出(B) 利率與投資量(C) 貨幣供給量與物價水準(D) 就業量與總產出
58. 政府在景氣衰退時,通常會採取哪種財政政策來刺激經濟?(A) 增加稅收(B) 減少政府支出(C) 擴大公共建設支出或減稅(D) 減少公債發行
最新申論題
四、近來受到少子化的影響,許多學校因學生數減少而面臨被併校的困境。請從受教權的觀點,說明裁併學生數過少學校的優缺點。(25分)
三、有句名言:「教師如園丁,學生如花木」,請說明其對教育方法的觀點及您對此一觀點的看法。(25分)
二、美國教育心理學家布魯姆(Bloom)將教育目標分為認知、情意、技能三類。試說明其對認知領域之教育目標層次的分類,以及教師如何促進學生高層次目標的學習?(25分)
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
計算機概論(含網路概論)
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計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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民法 親屬 第 1132 條
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民法 親屬
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第 七 章 親屬會議
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依法應經親屬會議處理之事項,而有下列情形之一者,得由有召集權人或利害關係人聲請法院處理之: 一、無前...
民法 親屬 第 1133 條
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民法 親屬
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第 七 章 親屬會議
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監護人、未成年人及受監護宣告之人,不得為親屬會議會員。
民法 親屬 第 1134 條
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民法 親屬
章節:
第 七 章 親屬會議
描述:
依法應為親屬會議會員之人,非有正當理由,不得辭其職務。
最新討論
5.在新生兒室進行評估,發現一個2週大的嬰兒每分鐘呼吸速率為40下,你的反應為何? (A)其呼吸速率為正常 (B)趕快給他氧氣罩 (C)趕快通知護理人員 (D)趕快把他抱起來,採頭高腳低的姿勢
58.計算信用卡循環信用利息,以下列何種起息日對持卡人最有利? (A)銀行結帳日 (B)銀行墊款日 (C)消費款刷卡日 (D)繳款截止日
15. 汽車轉向原理是依據________轉向原理。(A)巴斯卡(B)槓桿(C)阿克曼(D)柏努力
15. 老樹國小推動「社區規劃師」主題課程,規劃時未事先設定具體的學習結果,藉由將學生帶往校園周邊的巷弄,引發其對社區環境的關注。學生根據自己關心的主題進行田野調查,自主完成該主題的社區規畫報告。此課程設計較符合下列哪一種模式? (A)歷程模式 (B)寫實模式 (C)目標模式 (D)迭巴模式
18. 針對測驗的試題分析,從鑑別度的觀點,下列何者較適切? (A)幾乎所有學生都答錯的題目,通常具有較高鑑別度 (B)幾乎所有學生都答對的題目,通常具有較高鑑別度 (C)多數教師和學生都覺得難度適中的題目,通常具有較高鑑別度 (D)高分組學生答對率遠高於低分組的題目,通常具有較高鑑別度
19. 林老師教「酸鹼中和」時,演示實驗並解釋其原理。課後發現學生雖對實驗中產生的顏色變化感到興奮驚奇,卻無法解釋酸鹼中和的科學原理。依據古德拉(J. Goodlad)的觀點,此情境反映出哪兩種課程層次間的落差? (A)運作課程、經驗課程 (B)正式課程、知覺課程 (C)知覺課程、經驗課程 (D)正式課程、運作課程