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高中(學測,分科)◆數學
最新試卷
115年 - 115 普通考試_環境檢驗：環境微生物學概要#141816(5題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境規劃與管理概要#141815(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理概要#141812(15題)
115年 - 115 普通考試_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#141811(5題)
115年 - 115 普通考試_農業行政：農業經濟學概要#141810(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報：地震學概要#141809(9題)
115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)
115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)
最新試題
60. 某國政府為降低失業率，大幅採取擴張性財政政策，使總需求增加。短期內，失業率由 6%降至 3%，但通貨膨脹率由 2%上升至 6%。若以傳統短期菲利浦曲線觀點解釋，下列何者最正確？(A) 通貨膨脹與失業率之間存在短期抵換關係(B) 長期菲利浦曲線呈現負斜率(C) 失業率下降時，通貨膨脹必然下降(D) 擴張性政策可永久降低失業率且不造成通膨
59. 「總合需求線(Aggregate Demand Curve,AD)」說明了什麼之間的關係？(A) 一般物價水準與總產出(B) 利率與投資量(C) 貨幣供給量與物價水準(D) 就業量與總產出
58. 政府在景氣衰退時，通常會採取哪種財政政策來刺激經濟？(A) 增加稅收(B) 減少政府支出(C) 擴大公共建設支出或減稅(D) 減少公債發行
最新申論題
(d) Is Dellaland's short-run macroeconomic equilibrium a full-employment equilibrium, below full-employment equilibrium, or above full-employment equilibrium? What is the magnitude of the inflationary/recessionary gap (if any)? (5分) (e) Describe two events that could have generated any change in aggregate supply. (5分) (f) Now describe two events that could have generated any change in aggregate demand. (5分)
(c) What is the long-run equilibrium real GDP? (5分)
(b) What are the short-run equilibrium real GDP and price level in Dellaland? (5分)
最新課程
國中會考英文總複習
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本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...
公職英文
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Terry Tung
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製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...
藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)
講師：
Pharm_MADAO
簡介：
● 收錄108-1～115-2之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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課程設計與理論實務發展
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課程設計取向、課程立場比較、課程選擇原則
臺灣地區與大陸地區人民關係條例 重點整理
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臺灣地區與大陸地區人民關係條例 重點整理
修復與感染(I)
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無
最新討論
5.在新生兒室進行評估，發現一個2週大的嬰兒每分鐘呼吸速率為40下，你的反應為何？ (A)其呼吸速率為正常 (B)趕快給他氧氣罩 (C)趕快通知護理人員 (D)趕快把他抱起來，採頭高腳低的姿勢
58.計算信用卡循環信用利息，以下列何種起息日對持卡人最有利？ (A)銀行結帳日 (B)銀行墊款日 (C)消費款刷卡日 (D)繳款截止日
15. 汽車轉向原理是依據________轉向原理。(A)巴斯卡(B)槓桿(C)阿克曼(D)柏努力
15. 老樹國小推動「社區規劃師」主題課程，規劃時未事先設定具體的學習結果，藉由將學生帶往校園周邊的巷弄，引發其對社區環境的關注。學生根據自己關心的主題進行田野調查，自主完成該主題的社區規畫報告。此課程設計較符合下列哪一種模式？ (A)歷程模式 (B)寫實模式 (C)目標模式 (D)迭巴模式
18. 針對測驗的試題分析，從鑑別度的觀點，下列何者較適切？ (A)幾乎所有學生都答錯的題目，通常具有較高鑑別度 (B)幾乎所有學生都答對的題目，通常具有較高鑑別度 (C)多數教師和學生都覺得難度適中的題目，通常具有較高鑑別度 (D)高分組學生答對率遠高於低分組的題目，通常具有較高鑑別度
19. 林老師教「酸鹼中和」時，演示實驗並解釋其原理。課後發現學生雖對實驗中產生的顏色變化感到興奮驚奇，卻無法解釋酸鹼中和的科學原理。依據古德拉(J. Goodlad)的觀點，此情境反映出哪兩種課程層次間的落差？ (A)運作課程、經驗課程 (B)正式課程、知覺課程 (C)知覺課程、經驗課程 (D)正式課程、運作課程
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