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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

50. 下列有關無因次群的物理意義的敘述，何者錯誤？ (A) 雷諾數( Reynolds number, Re )為慣性力( inertial force )與黏滯力( viscous force )之比值 (B) 納塞數( Nusselt number, Nu )為熱對流速率與熱傳導速率之比值 (C) 普蘭托數( Prandtl number, Pr )為熱對流速率與質量擴散速率之比值 (D) 施密德數( Schmidt number, Sc )為動黏度與質量擴散係數之比值

49. A、B 兩成份之混合溶液中，含有 0.50 莫耳分率( mole fraction )的 A，且其達氣一液平 衡時之蒸氣中含有 0.20 莫耳分率的 B，則 A 對 B 之相對揮發度為何？ (A) 2/3 (B) 3/2 (C) 2.00 (D) 4.0

48. 下列性質的差異，何者不是蒸餾用來將混合溶液之各成份分離的原理？ (A) 沸點 (B) 溶解度 (C) 蒸汽壓 (D) 揮發度

(f) Now describe two events that could have generated any change in aggregate demand. (5分)

(e) Describe two events that could have generated any change in aggregate supply. (5分)

(d) Is Dellaland's short-run macroeconomic equilibrium a full-employment equilibrium, below full-employment equilibrium, or above full-employment equilibrium? What is the magnitude of the inflationary/recessionary gap (if any)? (5分)

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

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簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

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簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

治療筆記23

描述：MU計算值

113年 - 113-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#119897

描述：2.下列有關馬歇爾穩定值及流度試驗之敘述， 何者錯誤？ (A) 穩定值測定時，首先將瀝青混凝土試體浸入 60 ±...

test

描述：test

【已刪除】9. 下列敘述何者正確？ (A) [CoF6] 3–具有逆磁性(diamagnetism) (B) 一般來說碘離子屬於強場配體(strong-field ligand) (C) 過渡金屬錯合物結構中，四面體(tetrahedral)與八面體(octahedral)在分子軌域 (molecular orbital)中，d 軌域的能階的排序為相同 (D) Ni2+之錯合物，配體不管是強場或是弱場，都具有順磁性(paramagnetism) (E) [PtCl4] 2–具有順磁性 

70. 在一次個別輔導中，輔導教師協助學生回顧其童年經 驗與生活風格，並指出其一貫的人際互動方式與目標設定背後可能的動機，促使學生開始思考自身行為的 意義。該輔導教師最可能運用了下列哪一項技術？ (A)反映感受(reflecting feelings) (B)認知重建(cognitive restructuring) (C)自由聯想(free association) (D)詮釋(interpretation)

14. 兩個異構物在叔丁醇鉀的溶液進行消去(elimination)反應，下列選項何者正確？ (A) 順式異構物的反應速率較快 (B) 反式異構物的反應速率較快 (C) 兩者反應速率相當，因為皆經由相同的反應機構進行 (D) 兩者反應速率相當，因為取代基具有相同的空間障礙影響

14 戶籍法對於行使偽造、變造國民身分證者之處罰規定為何？ (A)處 3 年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣（下同）30 萬元以下罰金 (B)處 5 年以下有期徒刑、拘役或科或併科 50 萬元以下罰金 (C)處 7 年以下有期徒刑、拘役或科或併科 70 萬元以下罰金 (D)處 1 年以下有期徒刑、拘役或科或併科 10 萬元以下罰金

44.陳老師有一箱扣條，內含六種不同規格長度：5, 7, 8, 10, 12, 14 公分，每種長度皆有充足的數量。若學生 從中選取 4 根扣條，組成長寬不同的長方形 (不含正方形，且長寬互換視為同一種長方形)，則最多可組出幾 種不同長方形？ (A)30 (B)25 (C)18 (D)15 1 2

6 甲擅取其父乙之花瓶，出質於丙，但丙係惡意，嗣後乙死亡，甲為其唯一繼承人。該設質行為之 效力如何？ (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷