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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

50. 下列有關無因次群的物理意義的敘述，何者錯誤？ (A) 雷諾數( Reynolds number, Re )為慣性力( inertial force )與黏滯力( viscous force )之比值 (B) 納塞數( Nusselt number, Nu )為熱對流速率與熱傳導速率之比值 (C) 普蘭托數( Prandtl number, Pr )為熱對流速率與質量擴散速率之比值 (D) 施密德數( Schmidt number, Sc )為動黏度與質量擴散係數之比值

49. A、B 兩成份之混合溶液中，含有 0.50 莫耳分率( mole fraction )的 A，且其達氣一液平 衡時之蒸氣中含有 0.20 莫耳分率的 B，則 A 對 B 之相對揮發度為何？ (A) 2/3 (B) 3/2 (C) 2.00 (D) 4.0

48. 下列性質的差異，何者不是蒸餾用來將混合溶液之各成份分離的原理？ (A) 沸點 (B) 溶解度 (C) 蒸汽壓 (D) 揮發度

6. 請用32 bit的 IEEE格式描述 +23x1.111111：(15分)

(2) 轉換成postfix expression.

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TBI臨床評估（GCS+LOCF)

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肩特殊測試

描述：肩特殊測試

2. The teacher told us to keep the classroom clean and _______.(A) dirty (B) tidy (C) noisy (D) wet

47. 當 2-溴丁烷與乙醇鈉反應時，觀察到的動力學實驗結果顯示速率與兩者濃度皆成正比。若使用氘標記的 CH3CHBrCD2CH3 進行反應，發現速率明顯變慢。下列敘述，何者正確？ (A) 反應是SN2 機構 (B) 反應是 E2 機構，且C–H 鍵的斷裂發生在速率決定步驟中 (C) 氘原子具有更強的離開能力 (D) 這是 E1 反應的特徵

41 國民身分證統一編號由文字碼與數字碼組成，共計 10 碼。檢查碼為第幾 碼？ (A)第 1 碼 (B)第 2 碼 (C)第 9 碼 (D)第 10 碼

50.如圖，一個三角形固定於圓形輪胎內部，且三頂點皆位於輪胎圓周上。將輪胎沿著水平直線跑道無滑動地滾 動 1 公尺，則下列哪一個三角形心的離地高度在滾動過程中始終保持不變？ (A)外心 (B)內心 (C)垂心 (D)重心 

28 有關我國各種特種基金之敘述，下列何者錯誤？ (A)營業基金供營業循環運用，除負有政策性任務者外，應以追求最佳盈餘為目標 (B)作業基金用於營業，經付出仍可收回，本著財務自給自足原則運作 (C)信託基金是為國內外機關、團體或私人之利益，依所定條件管理或處分的基金 (D)特別收入基金應在法律或政府指定之財源範圍內，提升資源使用效率

4. 本期期末存貨低估，對期末財務報表的影響是：(A) 毛利高估(B) 權益高估(C) 銷貨成本低估(D) 淨利低估