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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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2. The teacher told us to keep the classroom clean and _______.(A) dirty (B) tidy (C) noisy (D) wet

47. 當 2-溴丁烷與乙醇鈉反應時,觀察到的動力學實驗結果顯示速率與兩者濃度皆成正比。若使用氘標記的 CH3CHBrCD2CH3 進行反應,發現速率明顯變慢。下列敘述,何者正確? (A) 反應是SN2 機構 (B) 反應是 E2 機構,且C–H 鍵的斷裂發生在速率決定步驟中 (C) 氘原子具有更強的離開能力 (D) 這是 E1 反應的特徵

41 國民身分證統一編號由文字碼與數字碼組成,共計 10 碼。檢查碼為第幾 碼? (A)第 1 碼 (B)第 2 碼 (C)第 9 碼 (D)第 10 碼

28 有關我國各種特種基金之敘述,下列何者錯誤? (A)營業基金供營業循環運用,除負有政策性任務者外,應以追求最佳盈餘為目標 (B)作業基金用於營業,經付出仍可收回,本著財務自給自足原則運作 (C)信託基金是為國內外機關、團體或私人之利益,依所定條件管理或處分的基金 (D)特別收入基金應在法律或政府指定之財源範圍內,提升資源使用效率

4. 本期期末存貨低估,對期末財務報表的影響是:(A) 毛利高估(B) 權益高估(C) 銷貨成本低估(D) 淨利低估

5. 下列何者應分類為投資性不動產(A) 意圖於正常營業出售之不動產(B) 用於商品或勞務生產之提供或供管理目的之不動產(C) 為第三方建造或開發之不動產(D) 目前尚未決定用途所持有之土地