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iPAS◆中級◆碳管理制度實務
研究所、轉學考(插大)◆閱讀與寫作
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115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系:應用微生物學#143870(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系:森林學#143869(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系:基礎微生物學#143868(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#143863(6題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:統計學#143862(37題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:普通物理#143859(16題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系:計算機概論#143857(14題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院:生物學#143855(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系:生物學#143854(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系:普通化學#143851(25題)
最新試題
12. 如圖,是何者造成的強度圖案?(A) 雙狹縫(B) 單狹縫(C) 光柵(D) 圓形光闌(E) 方形光闌
11. 光線由一個介質(在此介質中光的速率是 \( v_1 \))進入另一個介質(在此介質中光的速率是 \( v_2 \))。 假如 \( v_1 < v_2 \),當光通過邊界時 (A) 頻率 (\( f \)) 與波長 (\( \lambda \)) 均不變 (B) 頻率 (\( f \)) 變大,波長 (\( \lambda \)) 變小 (C) 頻率 (\( f \)) 不變,波長 (\( \lambda \)) 變大 (D) 頻率 (\( f \)) 不變,波長 (\( \lambda \)) 變小 (E) 頻率 (\( f \)) 變小,波長 (\( \lambda \)) 變大
10. 假如一種電磁波的波長大約等於蘋果的直徑,那它是何種形式的輻射?(A) X射線 (B) 紫外 (C) 紅外 (D) 可見光 (E) 微波
最新申論題
4. 如圖,一個長方形 N 匝的線圈放在一長直導線旁。請算出此一線圈和線所組成的互感。
3. 圖中之電容器均為 C = 1μF,求其等效電容值。
(B) 計算該壩面每單位長度之平均受力 F/W=? 牛頓/米。
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基本護理學
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統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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社會企業特性
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家扶基金會
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最新討論
30 下列何者係死亡宣告之法律效力? (A)被宣告死亡者,視為死亡 (B)被宣告死亡者之財產成為遺產 (C)被宣告死亡者喪失權利能力,縱然尚生存,亦無法為有效之法律行為 (D)被宣告死亡者若生還,得向法院聲請撤銷死亡宣告,回復一切能力與法律關係
39. 108課綱推動後中小學校長與教師必須進行公開授課,但常有老師覺得所觀的課並 非真實自然或非平常上課的樣貌,這種情形主要是受下列何種效應的影響? (A)霍桑效應 (B)比馬龍效應 (C)馬太效應 (D)鯰魚效應
40 關於訴願程序之敘述,下列何者正確? (A)不服縣(市)政府所屬各級機關之行政處分者,向中央主管部、會、行、 處、局、署提起訴願 (B)各級地方自治團體或其他公法人對上級監督機關之行政處分,認為違 法,得依法提起訴願 (C)利害關係人提起訴願者,應自行政處分達到之次日起 30 日內為之,但 自行政處分達到後,已逾 3 年者,不得提起 (D)代表人經選定或指定後,可逕由其代表全體訴願人撤回訴願
19 員工從事工作契約要求以外的自發性行為,而該行為可促進組織運作的效率和效能,此為: (A)組織倫理行為 (B)組織發展行為 (C)組織異端行為 (D)組織公民行為
31 我國政府部門在運用關鍵績效指標(KPI)時遇到的主要問題為何? (A)各部門缺乏共識,難以設定一致的 KPI (B)質化指標多於量化指標 (C)政府部門缺乏足夠資源和技術來實施 (D)部分單位設定容易達成的 KPI,導致無法真實衡量績效
17. 按攤銷後成本衡量及按公允價值衡量的投資,其劃分標準主要是以:(A) 投資的商業模式(B) 投資期間的長短(C) 投資景氣的榮枯(D) 投資金額的大小