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37 有關不當得利之敘述,下列何者錯誤? (A)無法律上之原因而受利益,致他人受損害者,應負損害賠償責任 (B)給付係履行道德上之義務者,不得請求返還 (C)不當得利之受領人,除返還其所受之利益外,如本於該利益更有所取得者,並應返還 (D)不當得利之受領人,不知無法律上之原因,而其所受之利益已不存在者,免負返還或償還價額之責任

複選題13. 下列結構與命名何者有誤?(A)(B)(C)(D)(E)

25.兩位幼兒一起玩扮演遊戲。其中一位幼兒說:「妳不知道蛋糕藏在哪裡,因為妳剛剛不在。」從認知發展的觀點,教師最適合的理解為何?(A) 幼兒的記憶力良好 (B) 幼兒理解他人有不同的資訊與想法(C) 幼兒對扮演角色的掌握很清楚 (D) 幼兒的雙重表徵能力很強

26.以下何者為進行多元文化教學活動時的重要原則?(A) 介紹文化異同時,盡量強調文化間的共同性多於相異性(B) 跟幼兒說話時,盡量用「我們」來作為同類的結論(C) 傳達即使是身為同一文化族群成員,其每個家庭仍有獨特的生活方式的理念(D) 以上皆是

14 關於有機式結構(organic structure)的特性,下列敘述何者錯誤? (A)控制幅度較寬 (B)保有通暢的溝通管道 (C)有跨層級與跨功能的團隊 (D)有許多正式規章與程序

19. 下列長期償債能力分析公式,何者錯誤(A) 權益比率=股東權益總額/資產總額(B) 股東權益對負債比率=股東權益/負債總額(C) 利息保障倍數=(本期淨利+所得稅)/利息費用(D) 負債比率=負債總額/資產總額