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二技統測◆語文類(一)◆(一)英文閱讀能力測驗

二技統測◆語文類(一)◆(一)日文閱讀能力測驗

二技統測◆土木類◆(一)材力與鋼筋混凝土

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：英文#143434(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

行政人員。中層

描述：行政人員

行政監察員

描述：行政監察員

保險實務

描述：手寫筆記

26 在交通事故發生過程中，加害人有不當的肇事行為導致被害人當場死亡時，加害人須擔負民事賠償責任。 下列何者不在民事賠償責任範圍內？ (A)殯葬費用 (B)對第三人之法定扶養費 (C)精神慰撫金 (D)喪失或減少勞動能力之損害賠償

31 關於人格權之敘述，下列何者錯誤？ (A)人格權受侵害時，可以請求慰撫金，可知人格權屬於財產權之一種 (B)名譽被侵害時，得請求回復名譽之適當處分 (C)人格權不得讓與或繼承 (D)人格權受侵害時，雖加害人欠缺故意或過失，被害人仍可請求法院除去其侵害

1 下列何者為憲法第 1 條明文規定之國體？ (A)共和國 (B)自由國 (C)聯邦國 (D)法治國

2. 有關兒童肥胖的護理指導，下列何者最不適當？ (A)兒童身體質量指數之建議值皆為18～24(kg/m2) (B)協助孩童接納自身體型和維持良好身體心像是護理指導的要項之一 (C)建議家長以身作則，建立良好生活習慣 (D)避免以食物當成獎賞內容

2. 有關兒童肥胖的護理指導，下列何者最不適當?(A) 建議家長以身作則，建立良好生活習慣(B) 協助孩童接納自身體型和維持良好身體心像(C) 兒童身體質量指數之建議值皆為 18-24 (kg/m2)(D) 避免以食物當成獎賞內容

22 依實務見解，關於教師與學校關係，下列敘述何者錯誤？(A)公立各級學校教師與學校間之基礎關係，為行政契約關係 (B)公私立大學教師資格審定與升等之決定，均為行政處分 (C)公立學校教師之解聘，其法律性質屬不利益行政處分 (D)私立大學教師對於解聘，得以教育部之核准為程序標的，提起撤銷訴訟