最新資料

海巡勤務

技檢◆板金-丙級

技檢◆冷作-甲級

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

民法 編債 第 357 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：前條規定，於出賣人故意不告知瑕疵於買受人者，不適用之。

民法 編債 第 358 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買受人對於由他地送到之物，主張有瑕疵，不願受領者，如出賣人於受領地無代理人，買受人有暫為保管之責。...

民法 編債 第 359 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買賣因物有瑕疵，而出賣人依前五條之規定，應負擔保之責者，買受人得解除其契約或請求減少其價金。但依情形...

66 甲律師受僱於 A 律師事務所，即將離職。甲的行為，下列何者不違反律師倫理？ (A)通知自己所承辦案件客戶，告知其即將離職，並檢附 A 事務所內接手律師的連絡資訊 (B)通知 A 事務所全部客戶，告知其即將離職，到下一個單位任職，有案件歡迎聯繫委託 (C)通知自己承辦案件的客戶，表明自己最熟悉該案件，促請其轉委託自己承辦 (D)離職後，未知會 A 事務所，逕行通知其在 A 事務所時所承辦案件的客戶，歡迎他們諮詢與前案相 關的問題

67 法官甲於審理案件時，當庭於被告 A 及其辯護律師乙面前，向被告 A 說： 「……選任律師要小心，有 些律師到處在外招搖撞騙，沒學問也沒時間研究案情，告的辯的一塌糊塗……；像這個辯護狀雖然有 律師具名，一點也不像律師寫的……」。針對法官甲之行為，下列敘述何者正確？ (A)法官甲當庭的言行，僅為善意提醒，有助於當事人慎選律師，沒有違反法官倫理 (B)法官甲當庭的言行，並不至於損及律師的尊嚴，沒有違反法官倫理 (C)法官甲對律師的意見，應私下告知當事人，不可在法庭上講 (D)法官甲當庭的言行不當，有違法官倫理

68 甲檢察官與乙律師是好朋友，乙邀請甲投資房地產。甲因資金不足，乙表示可以借貸新臺幣 500 萬元 給甲。關於甲之行為，下列敘述何者正確？ (A)因借貸契約屬私法自治，只要甲未因償還借款而貪污，其行為並未違反檢察官倫理規範 (B)因為甲為檢察官，基於倫理規範，甲不應為任何商業投資行為，避免受到輿論批評 (C)因為甲為檢察官，甲不應與擔任律師的乙有金錢借貸關係，以避免損害司法公正形象 (D)因甲、乙為好友，甲向乙借款並無不當。重點是甲應該依據借貸契約規定，準時還錢

7. 李校長在一次教育會議中，分別引用了「教育如園丁般栽培幼苗」、「教育像雕塑家般精雕細琢」、「教育是啟發學生潛能的過程」等說法，來闡 述他對學校教育的理念。他認為這些比喻能幫助大家更深刻理解教育的本質。 在校長提出的這些比喻中，下列哪一項並非學術上常見的「教 育隱喻」涵義？(A)接生 (B)塑造 (C)樂趣 (D)雕刻。

8. 根據《教師法》第 31 條規定，下列何者不是教師依法所享有的權利？(A)獨立進行教學與研究的自由 (B)參與校務會議與教育政策之 表達意見權利 (C)擔任導師，推動學生事務與輔導工作 (D)依法申訴、訴願與訴訟以維護其權益的權利。

9. 下列哪一種教學法最強調學生透過真實問題進行資料蒐集、討論與合作，並由教師引導學生自主解決問題，以提升批判思考與問題解決能力？ (A)講述教學法 — 以教師口語傳遞系統化知識為主，較偏向單向溝通 (B)問題導向教學法 — 以問題為核心，強調小組合作與學生主 動探究 (C)討論教學法 — 透過師生或生生間的互動討論來深化理解 (D)創思教學法 — 培養學生發現問題、形成假設與驗證假設的 創造力。