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115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫實驗診斷學#142514(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫普通疾病學#142513(80題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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總複習架構圖

描述：基本重要整理表

整體架構圖

描述：基礎概念表

微生物

描述：革蘭氏陽性菌

1 有關中華民國之外交，下列何者非屬憲法基本國策之明文規定？ (A)應本獨立自主之精神，平等互惠之原則，敦睦邦交 (B)尊重條約及聯合國憲章 (C)領導世界各國，實現民族尊嚴 (D)促進國際合作，提倡國際正義

2 依司法院大法官對於人身自由之解釋，下列敘述何者錯誤？ (A)不論本國人或外國人，均在受保護之列 (B)因防疫所為之強制隔離措施，拘束人民之人身自由於一定處所，應由法院決定 (C)憲法第 8 條第 1 項之「警察機關」包括依行政執行法執行管收拘提之人員 (D)人民因犯罪嫌疑被逮捕拘禁時，得聲請法院提審，與逮捕是否合法無涉

30 依司法院釋字第 443 號解釋意旨，有關法律保留原則，下列敘述何者正確？ (A)財產權與工作權之保障均有憲法明文規定，故其保障均屬憲法保留事項 (B)憲法第 8 條規定中屬於憲法保留之事項者，不得以法律加以變更 (C)執行法律之細節性和技術性事項，不得由主管機關發布命令為必要之規範 (D)給付行政涉及人民權益之得喪，不得以法律授權主管機關以發布命令之方式為之

12. If someone tries to __________ a counterfeit bill, call the police immediately. (A) pass (B) pay (C) throw (D) cost

13. Some things __________ can’t buy. (A) power (B) love (C) titles (D) money

14. In the event of a fire, never __________ the elevators. (A) take (B) leave (C) press (D) open